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北京理工大学杨东平教授认为奥数对少年儿童的摧残之烈,远甚于黄、毒、赌,说它“祸国殃民”毫不过分。建议取消奥数班,请谈谈你的看法。
北京理工大学杨东平教授认为奥数对少年儿童的摧残之烈,远甚于黄、毒、赌,说它“祸国殃民”毫不过分。建议取消奥数班,请谈谈你的看法。
admin
2011-02-18
95
问题
北京理工大学杨东平教授认为奥数对少年儿童的摧残之烈,远甚于黄、毒、赌,说它“祸国殃民”毫不过分。建议取消奥数班,请谈谈你的看法。
选项
答案
开办奥数班成为近些年来很多中小学采用的一种班级教学模式,这样的班级以提高学生数学参赛解题能力为目的,有针对性地训练学生的数学能力。 杨教授认为奥数班的出现增加了学生的负担,体现了教育工作者对于这一状况的担心。杨教授的看法有其合理的一面,目前开办的奥数班确实存在以下几个方面的问题:一是盲目强调学生的数学应试能力,没有从根本上培养学生学习数学、应用数学的能力。不少奥数班按考分排名,教学中也只注重学生解题的能力,而并没有培养学生思考和实践数学的能力;二是限制了学生的全方位发展,很多奥数班只重视学生学习奥数的能力,其余能力一概不予重视,甚至因为学习奥数而挤占了学生其他的学习时间;三是从整个社会教育事业发展来说,打乱了教育资源分配的合理性,使得整个教育事业发展畸形化。 不过,开办奥数班的初衷是值得肯定的,将培养学生的数学能力作为学生培养的方向之一,进行特别的洲练,选拔培育数学能力优秀的学生无可厚非,杨教授说它“祸国殃民”难免有些言过其实。而要发挥奥数班的积极力量,关键要采取一系列切实有效的措施,形成良好的效果。针对已经存在的问题,我有以下几方面的建议:一是创新奥数班学习以及奥数比赛考核的方式方法,无论在教学还是考核中,不仅要注重学生的解题思路,更要注重启迪学生的数学思维,同时要鼓励学生将数学知识与生产生活相结合,积极运用到实践中;二是在学生参与奥数学习时坚持因材施教的原则,要选择数学能力较好,同时对数学有浓厚兴趣的学生,不能强制所有的学生都来学习;三是平衡社会教育资源,合理分配在奥数和其他领域上的教育资源投入。总之,教育资源合理配置和教学因材施教双管齐下,开办奥数班定能发挥更加积极的作用,为社会培养、输送更多优秀人才。
解析
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