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试述操作性条件反射理论在护理教育中的应用。
试述操作性条件反射理论在护理教育中的应用。
admin
2016-09-04
131
问题
试述操作性条件反射理论在护理教育中的应用。
选项
答案
操作性条件反射(概念):是指有机体的自发性行为出现后得到刺激和强化,从而不断重复此自发性行为的现象。在护理教育中的应用主要有以下三个方面: (1)应用强化原则:操作性条件反射具有四个强化原则:正性强化、负性强化、惩罚和强化消退。(结合护理教育运用其中一个原则进行讨论) (2)应用强化程序:主要有间隔强化程序和比率强化。固定间隔强化程序,强化之间的时间间隔越短,对学习行为的保持越有效。变化间隔的强化比固定间隔强化程序更有效。 (3)应用行为塑造理论:在护理教育中进行程序化教学,将教学任务分小步骤强化,每一步教学的难度都不高,学生掌握几率高,从而获得正性强化,完成整个学习目标。
解析
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本试题收录于:
护理教育导论题库医学类分类
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护理教育导论
医学类
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