2. 考研
  3. 有观点认为书院体现了“思想自由、兼容并包”的思想，请依据实例对这种观点进行分析。

有观点认为书院体现了“思想自由、兼容并包”的思想，请依据实例对这种观点进行分析。

admin2013-06-18  82
问题 有观点认为书院体现了“思想自由、兼容并包”的思想，请依据实例对这种观点进行分析。
选项
答案(1)书院的特点： ①教学与研究相结合。书院既是一个教育机构，又是学术研究基地。同时，许多书院还有一定规模的图书馆和有影响的印刷出版机构。清代以前的书院活动是讲学、供祀、藏书三方面。到清代以后，书院对藏书和刊印书籍尤为重要。教学、研究、出版三者的结合，对推动书院教学水平的提高和学术的发展起到了重要的作用。 ②盛行“讲会”制度，促进了百家争鸣。“讲会”是书院讲学的重要组织形式，在官学教育体制中是没有的。开讲会风气之先的是南宋的朱熹和陆九渊。鹅湖之会开了不同宗派宗师一起辩论讲学、开了“讲会”风气的先河。此后，许多南宋时期著名学者经常登门论战，使江南出现了百家争鸣的局面。明后，随着《东林会约》的制定，讲会之风大盛。书院通过讲会，把书院的讲学活动扩展为地区性的学术活动，促进了学术的交流，也推动了学术的发展。 ③教学上实行门户开放。书院教学不受地域和学派的限制，允许不同书院、不同派别的师生互相讲学和互相听课，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。如朱熹邀请陆九渊到白鹿洞书院讲学，如明代的湛若水和王守仁的讲学。 ④学习以个人钻研为主。书院强调学生读书自学，重视对学生自修的指导。如朱熹为了指导学生读书，专门制定了读书法。 ⑤师生关系融洽。 (2)书院中的“讲会”制度、教学上的门户开放的措施都体现了“思想自由、兼容并包”的思想。所以说，这个说法是正确的。对我国今天的大学教育也有很大的启示。
解析 本题考查的是学生对书院产生的原因、特点的理解和掌握情况。书院作为我国封建社会后期的一种重要的教育组织形式，它最初属于私学的性质，无论在教育管理形式上，还是在课程设置、教学方法以及师生关系方面都具有和官学不同的特点，对我国封建社会人才的培养和文化学术的发展都起过重大作用。
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