人类辅助生殖技术带来的伦理问题不包括

admin2021-06-10 18

问题人类辅助生殖技术带来的伦理问题不包括

选项 A、人类辅助生殖技术所生的孩子，其众多父母如何定位
B、代孕技术可否允许使用
C、精子、卵子、胚胎可否商品化
D、非婚单身女性可否使用相应技术生育孩子
E、有严重遗传病的新生儿可否实施安乐死

答案E

解析有严重遗传病的新生儿属正常生育新生儿，不属于“人类辅助生殖技术”范畴。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3njN777K

章节复习

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

前牙区牙龈肿物，呈息肉状。镜下见肿物由大小不等的毛细血管组成，被纤维组织分成小叶状，有明显炎症，表面上皮萎缩，有肉芽组织形成。最可能的病理诊断是()
男性，38岁，全口牙出血，咀嚼无力，且刚完成彻底的牙周系统治疗，无明显系统性疾病。口腔检查：牙周袋深度较之前增加，X线示：牙槽骨吸收有明显发展。口腔卫生情况良好。初步诊断为()
女性，70岁，无牙颌10年，重新全口义齿修复。试排牙时发现义齿人工后牙的补偿曲线曲度过小。如果患者戴用此义齿，最容易出现的问题是()
A．切取或钳取活组织检查B．细针吸取活组织检查C．穿刺检查D．切除活组织检查E．冰冻活组织检查适用于面积小或完整、位于深部的小肿瘤以及淋巴结的检查是()
A．起自颞窝和颞深筋膜深面，止于喙突和下颌支前缘直至下颌第三磨牙远中B．起自颧弓深面，垂直向下，止于下颌支上部和喙突C．起自上颌骨颧突和颧弓下缘的前2／3，向下后方走行，止于下颌角和下颌支外侧面的下半部D．起于翼外板的内面、腭骨锥突和上颌结节，止于下
A．基托与组织不密合，卡环与基牙不贴合B．上下后牙覆盖过小C．咬合早接触，基牙负担过重D．卡环尖过长抵住了邻牙E．卡环体部进入基牙倒凹区可摘局部义齿初戴时，无法就位，其可能原因是()
下列不属于放置干髓剂时应注意的问题是
医师将一位符合安乐死条件的患者，使用药物结束其痛苦的生命，称为
下列关于手术治疗中的特殊道德问题，表述错误的是
车祸中受重伤，送到医院后被判定为脑死亡，后来的全面检查表明：当时该“患者”腹中4个月的胎儿完全正常，如果“患者”凭借现代医术使植物人状态长期维持下去，就可以保证胎儿发育成熟，直至出生；如果让“患者”体面地死去，就必须撤掉生命维持系统。这个难题，要求医学服务

随机试题

肺结核原发复合征是指
下列各项，不属理中丸主治范围的是
能够引起债权关系消灭的原因有()。
按照第三强度理论，图5－48所示两种应力状态的危险程度是()。
工程技术职务名称定为()
城市规划空间模型分析的概念模型一般用图纸表达，主要用于分析和比较，常用的方法有()
学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是()
有如下程序#include＜iostream＞#include＜iomanip＞usingnamespacestd；classMyClass{public：MyClass(){cout＜＜’
Whyisthewomancalling?
Whenolderpeoplecannolongerremembernamesatacocktailparty,theytendtothinkthattheirbrainpowerisdeclining.Buta

最新回复(0)

人类辅助生殖技术带来的伦理问题不包括

章节复习

口腔执业医师

执业医师

前牙区牙龈肿物，呈息肉状。镜下见肿物由大小不等的毛细血管组成，被纤维组织分成小叶状，有明显炎症，表面上皮萎缩，有肉芽组织形成。最可能的病理诊断是()

男性，38岁，全口牙出血，咀嚼无力，且刚完成彻底的牙周系统治疗，无明显系统性疾病。口腔检查：牙周袋深度较之前增加，X线示：牙槽骨吸收有明显发展。口腔卫生情况良好。初步诊断为()

女性，70岁，无牙颌10年，重新全口义齿修复。试排牙时发现义齿人工后牙的补偿曲线曲度过小。如果患者戴用此义齿，最容易出现的问题是()

A．切取或钳取活组织检查B．细针吸取活组织检查C．穿刺检查D．切除活组织检查E．冰冻活组织检查适用于面积小或完整、位于深部的小肿瘤以及淋巴结的检查是()

A．基托与组织不密合，卡环与基牙不贴合B．上下后牙覆盖过小C．咬合早接触，基牙负担过重D．卡环尖过长抵住了邻牙E．卡环体部进入基牙倒凹区可摘局部义齿初戴时，无法就位，其可能原因是()

下列不属于放置干髓剂时应注意的问题是

医师将一位符合安乐死条件的患者，使用药物结束其痛苦的生命，称为

下列关于手术治疗中的特殊道德问题，表述错误的是

肺结核原发复合征是指

下列各项，不属理中丸主治范围的是

能够引起债权关系消灭的原因有()。

按照第三强度理论，图5－48所示两种应力状态的危险程度是()。

工程技术职务名称定为()

城市规划空间模型分析的概念模型一般用图纸表达，主要用于分析和比较，常用的方法有()

学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是()

有如下程序#include＜iostream＞#include＜iomanip＞usingnamespacestd；classMyClass{public：MyClass(){cout＜＜’

Whyisthewomancalling?

Whenolderpeoplecannolongerremembernamesatacocktailparty,theytendtothinkthattheirbrainpowerisdeclining.Buta