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古籍借阅的保护与利用能够求取最大公因数,即如何能够满足所有人的权利,又能够使得古籍本身不会受到影响和破坏。显然,二者不是截然对立、非此即彼的。尤其在现代信息技术如此成熟的语境下,__________。比如,对历史古籍进行影印,制作复制本;或者对历史古籍进行
古籍借阅的保护与利用能够求取最大公因数,即如何能够满足所有人的权利,又能够使得古籍本身不会受到影响和破坏。显然,二者不是截然对立、非此即彼的。尤其在现代信息技术如此成熟的语境下,__________。比如,对历史古籍进行影印,制作复制本;或者对历史古籍进行
admin
2023-02-01
56
问题
古籍借阅的保护与利用能够求取最大公因数,即如何能够满足所有人的权利,又能够使得古籍本身不会受到影响和破坏。显然,二者不是截然对立、非此即彼的。尤其在现代信息技术如此成熟的语境下,__________。比如,对历史古籍进行影印,制作复制本;或者对历史古籍进行扫描,形成电子版本。这些足以让古籍分身有术,古籍妥存与向所有人开放不再冲突。
填入画横线部分最恰当的一项是:
选项
A、古籍借阅的保护和利用需要开拓思路
B、古籍本身可以不再是知识传播唯一的载体
C、普通民众对古籍阅读的需求在日益增长
D、引导读者利用电子资源或许是更好的办法
答案
B
解析
分析可知,“比如”后内容是对空缺处句子的举例阐述,即此处强调的是通过现代信息技术,使古籍“分身有术”,从而实现古籍妥存与向所有人开放的双赢。空缺处句子后列举了让古籍“分身有术”的方法,C项与此不相关,排除。D项的“电子资源”对应“比如”后的第二个例子,过于片面,排除。A项的“开拓思路”表述不明确,未体现后文强调的“分身有术”,排除。故本题选B。
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