按照我国的法律效力原则，下面哪种情况属于我国法律的效力范围?( )

admin2022-10-07 50

问题按照我国的法律效力原则，下面哪种情况属于我国法律的效力范围?( )

选项 A、美国公民与我国公民的离婚财产纠纷
B、日本与韩国公民在我国发生的财产纠纷
C、新加坡公民在泰国将我国公民打成重伤
D、发生在加勒比海域的海盗行为

答案A,B,C,D

解析我国法律采用以属地主义为基础，属人主义和保护主义相结合的管辖原则。属人主义是指法律适用于本国公民，不论其身在国内还是国外。A项法律关系主体涉及我国公民，按照属人主义适用我国法律。属地主义是指法律适用于该国管辖地区内的所有人，不论是否本国公民，都受法律约束和法律保护。B项属于按照属地主义适用我国法律的情况。保护主义，即以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；任何侵害本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受该国法律的追究。C项中外国公民的行为对我国公民的人身权利造成侵害，依保护主义原则适用我国法律。根据国际法的规定，对于某些特定的国际罪行，由于危害国际和平与安全以及全人类的利益，不论犯罪行为发生于何地和罪犯国籍如何，各国均有权对其实行管辖，此即为普遍管辖。海盗、贩奴等行为均适用普遍管辖原则。D项也可由我国法律管辖。故本题答案为ABCD。

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按照我国的法律效力原则，下面哪种情况属于我国法律的效力范围?( )

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马卡连柯提出的“平行教育原则”是()。

教育者在对受教育者进行思想品德教育时，必须晓之以理，动之以情，励之以志，导之以行，持之以恒，使学生的知、情、意、行都得到协调的发展，而不能独立地只强调某一方面。()

教育家马卡连柯说的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”体现了德育的严格要求与尊重学生相结合原则，贯彻这一原则时，要求做到()。

教学方法设计是否妥当，直接关系着教学工作的成绩与教学效率的高低。关于教学方法设计的依据，以下四位教师发表了自己的看法，其中不恰当的是()。

教学的基本组织形式是()。

区分一罪与数罪的标准是()。

在下列情况中，不能适用减刑的有()。

如果数罪中被判处的有死刑或无期徒刑，则采用()原则，只执行其中一个死刑或无期徒刑。

试述掌握本质和现象的辩证关系的重要意义。

Thistextistakenfrom.Itisthedriver’sresponsibilityto.

下列哪项是不正确的

根据《仲裁法》的规定，仲裁员有下列情形之一的，必须回避()。

艾森克提出的人格基本维度有()(2014．69)

设3阶实对称矩阵A的每行元素之和为3，且秩r(A)=1，β=(-1，2，2)T．计算

Suicide,proclaimedAlbertCamus,aFrenchAlgerianauthor,philosopher,andjournalist,in"TheMythofSisyphus",istheonly

Thecountriesthatmintedthemostfemalecollegegraduatesinfieldslikescience,engineering,ormathwerealsosomeofthel

A、Themostsuccessfuldayswithlotsofhonor.B、Verygloomydaysduetoabrokenmarriage.C、Adarkperiodwithalotoffailur

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教学的基本组织形式是()。

区分一罪与数罪的标准是()。

在下列情况中，不能适用减刑的有()。

如果数罪中被判处的有死刑或无期徒刑，则采用()原则，只执行其中一个死刑或无期徒刑。

试述掌握本质和现象的辩证关系的重要意义。

Thistextistakenfrom______.Itisthedriver’sresponsibilityto______.

下列哪项是不正确的

根据《仲裁法》的规定，仲裁员有下列情形之一的，必须回避()。

艾森克提出的人格基本维度有()(2014．69)

设3阶实对称矩阵A的每行元素之和为3，且秩r(A)=1，β=(-1，2，2)T．计算

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