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某初中学校学生蔡某,性情顽劣,守纪情况很差。一次他在教室玩耍时,故意将价值100元的壁画镜框打破。学校经过调查事实经过后,依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对蔡某做出如下处理:(1)照价赔偿壁画镜框;(2)给予警告处分;(3)罚款50元。对此
某初中学校学生蔡某,性情顽劣,守纪情况很差。一次他在教室玩耍时,故意将价值100元的壁画镜框打破。学校经过调查事实经过后,依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对蔡某做出如下处理:(1)照价赔偿壁画镜框;(2)给予警告处分;(3)罚款50元。对此
admin
2016-05-31
42
问题
某初中学校学生蔡某,性情顽劣,守纪情况很差。一次他在教室玩耍时,故意将价值100元的壁画镜框打破。学校经过调查事实经过后,依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对蔡某做出如下处理:(1)照价赔偿壁画镜框;(2)给予警告处分;(3)罚款50元。对此,学校师生都没有异议。
请分析后回答:学校的三条处罚决定是否合法?并结合你所学的《教育法学》知识分析你这样认为的原因。
选项
答案
学校对蔡某的三条处理意见并不都是合法的。其中第一条“照价赔偿壁画镜框”和第二条“给予警告处分”是合法的;而第三条对学生罚款50元则是一种典型的违法行为。 具体分析: (1)学生应遵守学校规章制度和学校的日常行为规范。蔡某故意破坏学校公物,理应照价赔偿损害的公物。学校给予的警告处分属于法律允许范围内。所以第一条和第二条是合法的。 (2)罚款是行政处罚的一种,行政处罚属于行政制裁方式之一,只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。学校对学生有予以处分(纪律处分)的权力,但没有对学生进行行政处罚的权力。所以,学校对学生予以罚款没有任何法律依据,第三条是不合法的。
解析
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教育法学
教育类
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