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以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题: 教学片段: T:同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。 S:Do you like yellow/apples/cats? T:Yes,I do.I also like many
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题: 教学片段: T:同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。 S:Do you like yellow/apples/cats? T:Yes,I do.I also like many
admin
2016-08-31
99
问题
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:
教学片段:
T:同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。
S:Do you like yellow/apples/cats?
T:Yes,I do.I also like many things.For example,I like playing football.(多种形式朗读)
T:If you(don’t like)like playing football,please stand up.Let’s chant:
Football——Football,football,it’s a football.
Do you,do you,do you like playing football?
Yes,yes,yes,I do.(No,no,no,I don’t).
T:Do you like playing football?
S1:Yes,I do.Do you like playing football?
T:No,I don’t.I like playing basketball.
(1)该教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。
(2)此片段遵循了语言呈现的什么原则?请具体分析。
选项
答案
(1)该教师采用了语言描述法进行语言呈现。 教学中有相当一部分的情景需要通过语言来描述,本片段中教师借助Do you like…?创设了一种语境,在这语境中,教师有意识地渗透所要呈现新语言项目“Yes,I do./No,I don’t.”使学生在不知不觉中接受了新的语言项目。 (2)此片段遵循了语言呈现的基本原则——语言准确规范。 教学中,教师要使用准确规范的英语。教师借助简单的自编歌曲为学生创设了一种语境,使学生在大脑中形成正确的知识片段,为将来正确的语言输出打好了基础。
解析
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英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
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英语学科知识与教学能力
教师资格
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