2. 职业资格
  3. 以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题： 教学片段： T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。 S：Do you like yellow／apples／cats? T：Yes，I do．I also like many

以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题： 教学片段： T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。 S：Do you like yellow／apples／cats? T：Yes，I do．I also like many

admin2016-08-31  100
问题 以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：
教学片段：
T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。
S：Do you like yellow／apples／cats?
T：Yes，I do．I also like many things．For example，I like playing football．(多种形式朗读)
T：If you(don’t like)like playing football，please stand up．Let’s chant：
Football——Football，football，it’s a football．
Do you，do you，do you like playing football?
Yes，yes，yes，I do．(No，no，no，I don’t)．
T：Do you like playing football?
S1：Yes，I do．Do you like playing football?
T：No，I don’t．I like playing basketball．
(1)该教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。
(2)此片段遵循了语言呈现的什么原则?请具体分析。
选项
答案(1)该教师采用了语言描述法进行语言呈现。 教学中有相当一部分的情景需要通过语言来描述，本片段中教师借助Do you like…?创设了一种语境，在这语境中，教师有意识地渗透所要呈现新语言项目“Yes，I do．／No，I don’t．”使学生在不知不觉中接受了新的语言项目。 (2)此片段遵循了语言呈现的基本原则——语言准确规范。 教学中，教师要使用准确规范的英语。教师借助简单的自编歌曲为学生创设了一种语境，使学生在大脑中形成正确的知识片段，为将来正确的语言输出打好了基础。
解析
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