2. 职业资格
  3. 小明是一位初二的学生，原本他遵守学校纪律也认真学习，但半年前父母离异，小明由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他，自此他变得酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，三天两头旷课，成绩一落干丈。后来，小区的社工与小明的母亲一起，帮助他认识到了自己的错误，并使其做出了改正

小明是一位初二的学生，原本他遵守学校纪律也认真学习，但半年前父母离异，小明由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他，自此他变得酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，三天两头旷课，成绩一落干丈。后来，小区的社工与小明的母亲一起，帮助他认识到了自己的错误，并使其做出了改正

admin2021-01-21  86
问题 小明是一位初二的学生，原本他遵守学校纪律也认真学习，但半年前父母离异，小明由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他，自此他变得酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，三天两头旷课，成绩一落干丈。后来，小区的社工与小明的母亲一起，帮助他认识到了自己的错误，并使其做出了改正，小明的行为体现了人类行为的(       )特点。
选项 A、动态性
B、指向性
C、适应性
D、发展性
E、可控性
答案A,B,D,E
解析 人类行为的特点主要有适应性、多样性、动态性、指向性、可控性、发展性等，在本案例中体现出了动态性、指向性、可控性、发展性几个特点。动态性，人类行为一直处于变化之中，这种变化既可能来自行为者自身的变化，也可能由于社会生活条件改变而成；指向性，人类行为不仅有原因，而且具有特定的目标指向；可控性，人类能有意识地控制和调节自身的行为，使其向着目标前进；发展性，人类行为是连续不断的发展过程。
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