鸿雁建筑有限公司秘书于雪在复核文件《鸿雁建筑有限公司关于给予诸葛芮行政处分的决定》时发现诸葛芮写成了诸葛丙，她应该( )。

admin2013-08-20 55

问题鸿雁建筑有限公司秘书于雪在复核文件《鸿雁建筑有限公司关于给予诸葛芮行政处分的决定》时发现诸葛芮写成了诸葛丙，她应该( )。

选项 A、请示办公室主任
B、直接让打字员把诸葛丙改成诸葛芮后缮印
C、不作任务修改，因为办公室主任已审核过了
D、让打字员改正并请示办公室主任

答案B

解析因为这里的修改没有实质性修改，不需再请示办公室主任。故选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4xal777K

本试题收录于：文秘与管理专业知识题库事业单位考试分类

文秘与管理专业知识

事业单位考试

相关试题推荐

教学评价是对学习结果的客观描述。()
背景知识与所学新信息之间成反比例关系。()
强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。这是()学习理论的观点。
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()。
教育心理学的主要任务在于揭示依据有关学生学习的规律性知识去组建及优化教育系统所必需的心理学原则。()
教育行政复议的申诉对象是()。
某小学4年级在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把成绩最后一名的学生叫到办公室进行了严厉训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱班进步，真是没救了，从现在开始每节课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问
王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。
“条例”这一文种属于()。
根据下列给定材料，结合相关法律规定，回答以下问题。2007年11月，张三到B市天生股份有限公司工作，并于同年12月签订了劳动合同，合同期限自2007年11月30日至2009年11月29日。张三担任安保员，月工资1300元。劳动合同第17条约定：“

随机试题

遂去，不复与言。遂：去：复：
下列属于偏向式提问的问题是
下列属于深感觉的有()。
古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为()。
2003年以来，北京、上海、浙江、无锡、广东等地方政府向社会组织购买公共服务的探索不断增多。国务院常务会议提出，要围绕着()等重要目标进一步推进政府向社会力量购买公共服务。
“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的“分12个馒头”的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了()
网络安全的基本要素包括()性、完整性、可用性、()、不可否认性。
冒泡排序在最坏情况下的比较次数是
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好两个表对象住宿登记表“tA”和住房信息表“tB”。试按以下要求完成设计：以表对象“tB”为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号为行标题、列名称显示为“楼号”，“房屋类别”为列标
Itishardtoconceiveofalanguagewithoutnounsorverbs.ButthatisjustwhatRiauIndonesianis,accordingtoDavidGil,a

最新回复(0)

鸿雁建筑有限公司秘书于雪在复核文件《鸿雁建筑有限公司关于给予诸葛芮行政处分的决定》时发现诸葛芮写成了诸葛丙，她应该( )。

文秘与管理专业知识

事业单位考试

教学评价是对学习结果的客观描述。()

背景知识与所学新信息之间成反比例关系。()

强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。这是()学习理论的观点。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()。

教育心理学的主要任务在于揭示依据有关学生学习的规律性知识去组建及优化教育系统所必需的心理学原则。()

教育行政复议的申诉对象是()。

王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。

“条例”这一文种属于()。

遂去，不复与言。遂：去：复：

下列属于偏向式提问的问题是

下列属于深感觉的有()。

古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为()。

2003年以来，北京、上海、浙江、无锡、广东等地方政府向社会组织购买公共服务的探索不断增多。国务院常务会议提出，要围绕着()等重要目标进一步推进政府向社会力量购买公共服务。

“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的“分12个馒头”的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了()

网络安全的基本要素包括()性、完整性、可用性、()、不可否认性。

冒泡排序在最坏情况下的比较次数是

Itishardtoconceiveofalanguagewithoutnounsorverbs.ButthatisjustwhatRiauIndonesianis,accordingtoDavidGil,a