简述创造性与智力的基本关系。

admin2009-01-04 18

问题简述创造性与智力的基本关系。

选项

答案简述创造性与智力的基本关系是：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立型，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面： (1)低智商不可能具有创造性； (2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性； (3)低创造性的智商水平可能高，也可能低； (4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。总之，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

解析

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人员晋升计划的内容不包括()。
在处理各种利益关系时，要做到()。
()决定了教与学的方式、教学方法、教学手段的选择。
如果招聘的岗位对于人员的人际关系能力要求比较高，较适当的测试方法是()。
培训效果评估的内容包括()。
培训项目计划包含的层次有()。
下列做法中，最符合“敬业”本质要求的是()。
()又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。
()是一种实用、方便、高效的品德测评方法。
心理测验按测验目的可分为()。

随机试题

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患者，男，44岁。自诉平素体健。14小时以来觉胸骨后疼痛难忍，伴大汗。体检：气急不能平卧，心率120次/分，频发早搏，无心脏杂音，两肺底有细湿啰音。血压100/85mmHg(13．3/11kPa)。心电图示急性前间隔心肌梗死，完全性右束支传导阻滞，频发室
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关于课堂作业的设计原则，下列说法不正确的一项是()。
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
在下列解决死锁的方法中，属于死锁预防策略的是(　　　)。
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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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