小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

admin2021-01-15 62

问题小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

选项 A、幻想
B、空想
C、再造想象
D、创造想象

答案C

解析再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，属于再造想象。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4zuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。
凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。
高一(2)班的班主任不仅关注学生的学习成绩，还注意到学生德、智、体、美诸方面的发展。请问该班主任体现了素质教育的哪一个内涵?()。
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物"之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。
下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵产品的是()。
阅读下面的材料，根据要求写作文。阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动于衷，静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀?快帮忙保住我们这条船呀!”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客
晓旭是学习委员，一次考试没考好，同学们笑话她，她很难过。作为班主任，你会()。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”下列理论依据中，()证明了这一观点。
王老师在教学中常常采用“一刀切”“一锅煮”的教学方法，为了“省事”，对于不同层次的学生一律采用同样的教学方式，而忽略了学生本身的兴趣、爱好和性格差异。王老师的这种做法，违反了学生个体身心发展的()特点。

随机试题

加大冷凝器冷却水流量，排放系统中的空气，即能排除()故障。
阅读下面这首词，写一篇不少于200字的赏析文字。蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
Thisarticle______moreattentiontotheproblemofculturalinterferenceinforeignlanguageteachingandlearning.
在细菌间直接传递DNA是通过
在SLE应用激素冲击疗法中，下列哪项一般不是适应证
某患者，男，72岁，凌晨3点因胸部憋闷而醒，5min后症状缓解，随后急诊就诊。查体：BP104／71mmHg，心肺查体无异常。次日凌晨4点20分，患者再次出现胸部憋闷，立即进行心电检查，示：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高。含服硝酸甘油5min缓解。首
________peoplecamefromalloverthecountrytoseethefamousfireworksdisplay．
韦氏成人智力量表适用于()。
文化发展对教育的影响主要体现在()
交换机的结构主要存在软件执行交换结构、矩阵交换结构、总线交换结构和()。

最新回复(0)

小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。

高一(2)班的班主任不仅关注学生的学习成绩，还注意到学生德、智、体、美诸方面的发展。请问该班主任体现了素质教育的哪一个内涵?()。

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物"之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵产品的是()。

晓旭是学习委员，一次考试没考好，同学们笑话她，她很难过。作为班主任，你会()。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”下列理论依据中，()证明了这一观点。

王老师在教学中常常采用“一刀切”“一锅煮”的教学方法，为了“省事”，对于不同层次的学生一律采用同样的教学方式，而忽略了学生本身的兴趣、爱好和性格差异。王老师的这种做法，违反了学生个体身心发展的()特点。

加大冷凝器冷却水流量，排放系统中的空气，即能排除()故障。

阅读下面这首词，写一篇不少于200字的赏析文字。蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

Thisarticle______moreattentiontotheproblemofculturalinterferenceinforeignlanguageteachingandlearning.

在细菌间直接传递DNA是通过

在SLE应用激素冲击疗法中，下列哪项一般不是适应证

________peoplecamefromalloverthecountrytoseethefamousfireworksdisplay．

韦氏成人智力量表适用于()。

文化发展对教育的影响主要体现在()

交换机的结构主要存在软件执行交换结构、矩阵交换结构、总线交换结构和()。