2. 考研
  3. 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

admin2016-01-18  71
问题 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。
选项
答案菲茨和波斯纳提出了三阶段模型，将操作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。 (1)认知阶段：练习者要将组成某种动作技能的活动方式反映到头脑中而形成动作映象．并对自己的任务水平进行估计，明确自己能够做得如何。在该阶段：对示范动作，或者参考书、参考图示进行观察，需要了解所要学习的动作技能的动作结构和特点，以及各组成动作之间的联系，从而在头脑中形成动作映象。 (2)联系阶段：在这个阶段，学习者的注意力已从认知转向动作，逐渐从个别动作转向动作的协调与组织。开始把个别动作结合起来，以形成比较连贯的动作。但是他们常常忘记动作之间的联系，在动作转换和交替之际，往往出现短暂的停顿现象。 (3)自动化阶段：这是技能形成的最后阶段，在这个阶段中，学生所学习的动作技能的各个动作在时间和空间上已联合成为一个有机的整体并巩固下来，各个动作的相互协调以达到自动化。
解析 操作技能的形成是分阶段进行的，随着不断的练习，在适当条件下学习者的操作将发生某些变化，而这些变化又可以通过各种指标反映出来。为了更好地理解学习过程，不同的研究者提出了不同的操作技能的形成阶段模型，菲茨和波斯纳提出了三阶段模型，具有代表性，具体内容如答案所述。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/525i777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)