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案例: 某校一男生李某有经常性的心率不齐现象,曾去医院检查过。在一次校运动会中.李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中,李某突感不适,出现胸闷、胸痛等现象,可他仍然坚持跑完了全程,到终点时却突然晕倒。对此,教师没有采取任何措施,在送往医院的路
案例: 某校一男生李某有经常性的心率不齐现象,曾去医院检查过。在一次校运动会中.李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中,李某突感不适,出现胸闷、胸痛等现象,可他仍然坚持跑完了全程,到终点时却突然晕倒。对此,教师没有采取任何措施,在送往医院的路
admin
2017-09-17
45
问题
案例:
某校一男生李某有经常性的心率不齐现象,曾去医院检查过。在一次校运动会中.李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中,李某突感不适,出现胸闷、胸痛等现象,可他仍然坚持跑完了全程,到终点时却突然晕倒。对此,教师没有采取任何措施,在送往医院的路上李某的心脏停止了跳动。
问题:
(1)分析李某晕倒的原因,教师应如何处理这种现象。
(2)分析导致学生李某心脏停止跳动的原因,以及应如何预防这类事件的发生。
选项
答案
(1)原因:李某心脏长期有心率不齐的症状,可以看出李某的心脏处于一种亚健康的状态。运动会中,李某已经出现严重不适的症状,但还是坚持跑完,导致自己身体出现胸闷、胸痛等症状。剧烈运动导致心跳速率紊乱.使回心血量及心输出量不均匀、血压上下波动大,脑供血不足.最终导致意识短暂紊乱或丧失,甚至晕厥。 该生晕倒属于运动性病症当中的晕厥现象,教师应采取的措施是:让该生平卧.头部位置稍低于脚,松开衣领,疏散外观学生,保持通风,用拇指按压人中穴,进行人工呼吸等急救措施。同时应及时打求救电话,请医护人员帮助。 (2)李某长期心率不齐,本来就不可以进行剧烈运动,在长跑比赛中,精神过度紧张.出现胸闷、胸痛的症状,但仍然坚持比赛,导致情况恶化,而且晕厥后,教师对李某的晕倒没有进行急救,是导致李某死亡的一大原因。 预防措施: ①教师在进行体育活动前,要对学生的身体状况有相当程度的了解,如果不适宜剧烈运动.可让其进行轻量运动; ②在每节体育课结束时安排下节课的练习内容,让学生清楚其运动负荷: ③大运动量的教学,在课的开始部分,教师要做好相关的调查工作,并采取相应的措施(如安排其作为见习生); ④在有剧烈运动项目的课程或比赛时,要备好相应的急救药品,以备不时之需。 在长跑运动中猝死事件时有发生,在进行(例如运动会等)比较激烈的运动赛事时,应在开始前一周或几周时间,对参赛选手进行体检,掌握其是否有隐性心脏疾患,在运动前戒除对其不良刺激因素.在运动中避免精神过度紧张,时刻注意运动中可能出现的一些不良症状。此外在比赛中要备好急救药品,以备不时之需。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
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