中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”，仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩的不亦乐乎。李老师看见此情境非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这么玩。” (1)李老师阻止行为是否合适?请说

admin2021-01-28 50

问题中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹风机当“手枪”，仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩的不亦乐乎。李老师看见此情境非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这么玩。”
(1)李老师阻止行为是否合适?请说明理由。
(2)如果你是李老师，你会怎么做?

选项

答案(1)李老师阻止的行为是不合适的。 ①自主性是游戏最本质的属性，材料中幼儿按照自己的想法进行游戏，玩得不亦乐乎，而李老师却加以阻止，忽略了游戏自主性的特点。 ②幼儿游戏是现实生活与想象活动相结合的结果，材料中幼儿将玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大炮”，这都是体现了幼儿在角色游戏中对于游戏材料的假想，而教师强调“吹风机”是“理发店”的玩具，阻碍了幼儿想象能力的发展。 ③教师对于幼儿游戏的介入与指导应在观察的基础上把握好介入时机，充分保护幼儿游戏进程。题干中李老师能及时发现幼儿在游戏过程中出现的情况是值得肯定的，但是介入的时机不可取，选择以现实代言人的身份进行指导，容易使幼儿丧失游戏的兴趣，因此李老师的行为是不恰当的。 (2)教师在幼儿游戏应抓准指导时机、正确选择介入角色，巧妙合理的支持和指导游戏的开展，如果是我遇到这样的情况，具体我会这样做： ①首先我会在保证幼儿安全游戏的前提下给予幼儿充分利用材料进行想象的空间，及时鼓励幼儿在游戏中的创造性行为。 ②其次我会为幼儿提供符合“打仗”这一主题的其他材料，以此推进幼儿游戏的进程。 ③同时在游戏过程中我会时刻关注幼儿游戏进程，巧妙提出合理化建议，合理扮演支持性角色，与幼儿共同探索游戏奥秘。 ④在游戏结束之后我也会收集丰富的、可转换的材料投放在班级活动区内，引导幼儿利用材料一物多玩，吸引幼儿探索兴趣，促进幼儿游戏中创造性和想象力的提升。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/58cv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

幼儿园保教知识与能力

教师资格

【2017上】我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中，属于藏族舞蹈的是()。

【2018下】并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，鼓励他们克服困难，在学习上给予他们切实的帮助。这体现了汪老师能够做到()。

【2017下】面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价。在高层楼里遇到火灾时，下列做法中不正确的是()，

【2018下】某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元。根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是()。

师德修养的时代性特点需要教师()。

“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。在中国颂扬俄国革命的第一人是()

()标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。

下列选项中，存在格式条款的情形是()。

在工质的膨胀过程中，由于压力降低，此时会出现()。

试论述需求价格弹性对营销决策的影响。

脂肪酸氧化的限速酶是()(1997年)

A．糜烂B．溃疡C．瘘管D．窦道E．表面化脓

决定教育的领导权的是()。

Moreandmorehigh-risebuildingshavebeenbuiltinbigcities______space.

数据库系统的核心是______。