　　某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30-21：30，在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂一一大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。请根

admin2017-11-30 18

问题　　某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30-21：30，在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂一一大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考“Word-海报参考样式．docx”文件)，要求如下：
将“Word素材．docx”文件另存为“Word．docx”，后续操作均基于此文件。

选项

答案本小题主要考核文件另存为操作。在考生文件夹中，打开“Word素材．docx”文件，然后，单击“文件”菜单，在弹出的菜单中选中“另存为”命令，然后将文件名称中的“Word素材”修改成“Word”，点保存即可。注意：不能删除文件后缀“．docx”。

解析

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本试题收录于：二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类

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下列处理中与队列有关的是()。

在Access数据库中创建一个新表，应该使用的SQL语句是()。

下面选项中不是关系数据库基本特征的是()。

在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是()。

报表的一个文本框控件来源属性为“IIf(([Page]Mod2＝0)，“页“＆[Page]，””)”，下列说法中，正确的是()。

要实现报表按某字段分组统计输出，需要设置的是()。

在VBA中按文件的访问方式不同，可以将文件分为()。

下列程序的功能是计算sum＝1＋(1＋3)＋(1＋3＋5)＋……＋(1＋3＋5＋……＋19)PrivateSubCommand_Click()t＝0m＝1sum＝0Dot＝t＋msum＝sum＋tm＝【】LoopWhilem＜

定义学生、教师和课程的关系模式：S(S#，Sn，Sd，Sa)(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)；C(C#，Cn，P#)(属性分别为课程号、课程名、先修课)；SC(S#，C#，G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为()。

下列与Access表相关的叙述中，错误的是()。

我国最基层的教育行政机关是()

下列叙述错误的是(　　)

按有机化学的分类，醌类化合物是

下列选项中，()是影响消费者购买行为的重要因素，根据消费者对不同属性的重视程度划分偏好模式。

下列说法，符合房产税规定的是()。

下列关于社区建设的说法，不正确的是()。

A、 B、 C、 D、 C各项整数部分构成加法规律数列，1、2、3、5、(8)，无理数部分依次为，根号内数字构成平方数列变式，故未知项应为8，正确答案为C。

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下列处理中与队列有关的是()。

在Access数据库中创建一个新表，应该使用的SQL语句是()。

下面选项中不是关系数据库基本特征的是()。

在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是()。

报表的一个文本框控件来源属性为“IIf(([Page]Mod2＝0)，“页“＆[Page]，””)”，下列说法中，正确的是()。

要实现报表按某字段分组统计输出，需要设置的是()。

在VBA中按文件的访问方式不同，可以将文件分为()。

下列程序的功能是计算sum＝1＋(1＋3)＋(1＋3＋5)＋……＋(1＋3＋5＋……＋19)PrivateSubCommand_Click()t＝0m＝1sum＝0Dot＝t＋msum＝sum＋tm＝【】LoopWhilem＜

定义学生、教师和课程的关系模式：S(S#，Sn，Sd，Sa)(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)；C(C#，Cn，P#)(属性分别为课程号、课程名、先修课)；SC(S#，C#，G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为()。

下列与Access表相关的叙述中，错误的是()。

我国最基层的教育行政机关是()

下列叙述错误的是( )

按有机化学的分类，醌类化合物是

下列选项中，()是影响消费者购买行为的重要因素，根据消费者对不同属性的重视程度划分偏好模式。

下列说法，符合房产税规定的是()。

下列关于社区建设的说法，不正确的是()。

A、 B、 C、 D、 C各项整数部分构成加法规律数列，1、2、3、5、(8)，无理数部分依次为，根号内数字构成平方数列变式，故未知项应为8，正确答案为C。

下列叙述错误的是(　　)