《羚羊飞渡》一文体现的是动物为了生存舍身互救的主题，你打算怎样为这一课设计课程导入语?(10分)

admin2014-03-29 56

问题《羚羊飞渡》一文体现的是动物为了生存舍身互救的主题，你打算怎样为这一课设计课程导入语?(10分)

选项

答案可以以一个类似的故事导入：“非洲沙漠中一队野生骆驼很久没有水喝，已经到了危及生命的地步，它们好不容易发现了一处水源，可水面在低于地面的地底深处，驼队焦躁不安起来，这时走出几只老骆驼，它们围着水源走了几圈，其中一只老骆驼跳了下去，另外几只也毅然跳了下去，水面升高了，年幼的和年轻的骆驼喝到了得以延续生命的水，它得救了，可这群骆驼围着水源久久不愿离去。”然后问听了这则故事，同学们有何感想。以一个与课文主题类似的故事，创设教学情境，从而让学生通过思考作答了解动物的互助精神，由思考而领悟，由领悟而感动，让学生在感动中学习，实现由故事到课文的过渡。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5K9q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《羚羊飞渡》一文体现的是动物为了生存舍身互救的主题，你打算怎样为这一课设计课程导入语?(10分)

中学语文

教师公开招聘

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

新课程改革的具体目标是什么?

教学过程中要发挥学生的主体地位，就应该以学生为中心。()

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。()

发现式教学模式的特点包括()。

如何理解语言知识八级目标“功能”中的“在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的”?

每个人的生活都有甜和苦。

教学案例分析(共10分)【教案材料】【问题】1．教学片段中的教师主要采用了何种教学方式组织课堂教学?(1分)2．结合三个教学片段，谈谈这种教学方式具有哪些特点?(9分)

语言既是交流的工具，也是()的工具。学习一门外语能够促进人的心智发展，有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解。

下列选项中，不属于慢性肺心病心、肺功能代偿期特点的是

《风景名胜区条例》规定，国家建立风景名胜区管理信息系统，对风景名胜区规划实施和()的情况进行动态监测。

利润分配是指企业根据国家有关规定和投资者的决议，对企业当年可供分配的利润所进行的分配。企业本年实现的净利润加上年初未分配利润(或减年初未弥补亏损)和其他转入后的余额，为可供分配的利润。()

()成为中国佛教艺术发展的转折点。

学校德育的内容主要包括()。

Energywillbeoneofthedefiningissuesofthiscentury.Onethingisclear:theeraof(1)_____oilisover.Whatwealldon

有如下模板声明：template＜typenameT1，typenameT2＞ClaSSA；下列声明中，与上述声明不等价的是()。

Theytook______measurestopreventpoisonousgasesfromescaping.