首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
概念的关键特征越明显,学习越容易。扩大关键特征的方法不包括( )。
概念的关键特征越明显,学习越容易。扩大关键特征的方法不包括( )。
admin
2020-05-19
76
问题
概念的关键特征越明显,学习越容易。扩大关键特征的方法不包括( )。
选项
A、实物直观
B、模象直观
C、挂图、电影、幻灯
D、想象
答案
D
解析
本题考查概念掌握的理解过程。实验研究和教学经验证明,概念的关键特征越明显,学习越容易;无关特征越多、越明显,学习越难。因此,在概念教学中,可以采用扩大有关特征(定义的特征)的方法,促进概念的学习。扩大关键特征可采用实物直观、模象直观、挂图、电影、幻灯等手段,使关键特征明显化,从而使获得的概念精确化。因此,本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5MMi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果的解释的是()。
骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段()。
课程之父泰勒的课程编制原理特别强调的是()。
1966年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指1958年教育改革的消极影响,即()。(2012年)
在测量调查中,用“1”代表男性,用“2”代表女性。这一测量属于()。(2011年)
为激励学生努力学习,提高成绩,某学校规定:今后每次考试都将根据前次考试成绩给全年级学生安排考场。成绩前50名的学生在第一考场,51~100名的学生在第二考场,依次类推。(2016年)(1)这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机?(2)试述
在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()。(2009年)
教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是()。(2012年)
论述韦纳的成败归因理论,据该原理说明如何激发学生的学习动机?(2007年)
(2013年教育学统考)在儿童学习语言的问题上,颜之推认为应该()。
随机试题
羚羊角的原动物是
化脓性腹膜炎的临床表现及体征,下列哪项是错误的
承包人提交的竣工结算款支付申请的内容包括()。
2009年6月20日,某建筑工程公司的工人甲在工作期间被高空落下的钢筋砸伤,甲就身体受到伤害的赔偿要求,应在()之前向该建筑工程公司提出。
按照国际惯例,如果合同中没有相关规定,跟单员在备货的外包装上应要要求有()标志。
上海华泰国际贸易公司从南非进口一批金刚石矿砂,成交价CIF上海USD100000,进口关税率为10%,增值税率为17%,汇率为USD100=RMB850,海关于2006年2月1日(星期二)开出税款缴纳书,该公司于3月22日交清税款,滞纳天数及滞纳金额为(
如果TCP报文段中()字段为1,则说明此报文段有紧急数据,需要尽快被传送。
EatforaGoodandHealthfulLifeFood(1)usalive.Itisoursustenanceandourpleasure.Butrecently,researchhasshownthat
A、Inaairplanecompany’soffice.B、Inapublisher’soffice.C、InGermanyteacher’soffice.D、Inauniversitystore.D该题为简单推理题。男
WhenSandyrecoveredfromcancer,herdoctor______(把此归因于她对未来坚定的信念).
最新回复
(
0
)