简述校内教学资源的开发利用

admin2015-08-04 44

问题简述校内教学资源的开发利用

选项

答案美术课程校内资源，是完成美术教学的基础，因此，美术教师应该充分地开发利用校内的美术资源。满足学生学习美术的基本条件，包括必备的美术学习工具和材料。完善美术教学的基本材料和设置，如必备的美术教学设备与器材，美术专用教室，储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生作品的场所等，。注重开发课堂美术学习环境，给学生身临其境的环境熏陶，激发学生美术学习的兴趣，在潜移默化中提高学生的审美能力。注重开发学生美术学习的工具，所谓“工欲善其事，必先利其器”。在经济条件不具备的时候，因地制宜巧妙利用，也是开发工具材料资源的办法。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述校内教学资源的开发利用

美术学科知识与教学能力

教师资格

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。

强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

一般来说，动机具有________功能、指向功能和强化功能。

现代认知结构迁移理论的提出者是()。

辅导的方式主要有和辅导两种。

内发论在中国古代的代表人物是__________。

中国早在夏代就有了学校教育形态。（）

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。()

下列选项中，不属于哥特式建筑风格的教堂是()。

倒摄抑制

根据Frank-Starling定律

下列各项中，属于热痹主症的有

中国海关是国家的行政管理机关，致力于维护国家主权和利益，促进对外经济贸易和科技交往，保障国家的政治、经济不受损害，保障社会主义现代化建设。

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_________，_，

【2015．吉林辽源】儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。

若一个信号量的初值为3，经过多次PV操作以后当前值为－1，此表示等待进入临界区的进程数是()。

A.lunchB.foodC.hotelD.SundayE.findF.FridayG.greakhstYouseeitinacinema.

A、Alowinterestloanscheme.B、Environmentalistsprotests.C、Taxipassengers’complaints.D、Permissionforcaradvertising.A

简述校内教学资源的开发利用

美术学科知识与教学能力

教师资格

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。

强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的_____，满足课堂内个人和集体的_____，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

一般来说，动机具有________功能、指向功能和强化功能。

现代认知结构迁移理论的提出者是()。

辅导的方式主要有__________和__________辅导两种。

内发论在中国古代的代表人物是__________。

中国早在夏代就有了学校教育形态。（）

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。()

下列选项中，不属于哥特式建筑风格的教堂是()。

倒摄抑制

根据Frank-Starling定律

下列各项中，属于热痹主症的有

中国海关是国家的行政管理机关，致力于维护国家主权和利益，促进对外经济贸易和科技交往，保障国家的政治、经济不受损害，保障社会主义现代化建设。

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_________________，_________________，________

【2015．吉林辽源】儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。

若一个信号量的初值为3，经过多次PV操作以后当前值为－1，此表示等待进入临界区的进程数是()。

A.lunchB.foodC.hotelD.SundayE.findF.FridayG.greakhstYouseeitinacinema.

A、Alowinterestloanscheme.B、Environmentalistsprotests.C、Taxipassengers’complaints.D、Permissionforcaradvertising.A

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

辅导的方式主要有和辅导两种。

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_________，_，