阅读下列材料,并回答问题: 材料一︰中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制利器之器,师其法不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人,则或专设—科取士。

admin2021-11-15  59

问题 阅读下列材料,并回答问题:
材料一︰中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制利器之器,师其法不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人,则或专设—科取士。
                                                                                         ——《筹办夷务始末·同治朝》
材料二:机器制造一事,为今日御侮之本。.......中国文武制度迥异外猱(注:兽名)之俗,所以致治保邦固丕基于勿坏者,固自有在。
                                                                                         ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
材料三:今之言发者,其荦荦大端,必日练兵也,开矿民,通商也。斯固然矣。.....普今为一言以蔽之曰:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科学,而一切要其大成,在变官制。
                                                                                          ——梁启超《变法通议》
材料四:西人立国,......驯至富强,亦具有体用。育才于学堂,论证于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也;轮船、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋、常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤!
                                                                                                     ——郑观应《盛世危言》
问题:
上述材料有什么共同点和不同点?

选项

答案①共同点,上述材料都认为要想富国强兵就必须向西方学习,引进西方的先进科学技术,发展经济。 ②不同点,只是材料一和材料二主张的是“中学为体,西学为用”,也就是只需要学习西方先进的科学技术,依旧保留清政府的政治制度。而材料三和材料四则主张更深一步,要改革旧的制度,学习西方的先进制度。

解析
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