简述发现法教学过程中教师的主要任务。

admin2012-04-24 48

问题简述发现法教学过程中教师的主要任务。

选项

答案在发现教学中，教师的主要任务是： (1)鼓励学生有发现的信心。 (2)激发学生的好奇心，使之产生求知欲。 (3)帮助学生寻找新问题与已有的经验的联系。 (4)训练学生运用知识解决问题的能力。 (5)协助学生进行自我评价。 (6)启发学生进行对比。可见，教师的主要任务是引导学生去发现和对其发现技巧与方法的培养，而不是直接去教给学生解决问题的方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5Pmv777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

福禄倍尔为儿童创造了一种操作物—“恩物”，是将()融为一体。
为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。
一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、_______与操作熟练四个阶段。
影响创造性的因素主要有环境、智力、_______。
教学包括哪些方面?
学校文化是怎样形成的?
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()
创造性思维的三个主要特点是【】
创造性思维与智力之间的关系是怎么样的?
我国于1922年颁布的壬戌学制，通称()

随机试题

简述民事司法豁免权的不完全性和有限制性的主要表现c
分权程度越大，则意味着（）
最可能的诊断是：此时最恰当的处理应是：
患者，男，51岁。消化性溃疡5年，因腹痛、反酸入院，治疗期间由于饮食不当并发大出血。此时不会出现
护理评价中最重要的是
金融工具包括票据、债券等债权债务凭证，但不包括所有权凭证。()
下列措施中，属于大体积混凝土温控措施的有()。
下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
使用“应用程序向导”创建的项目，除项目外还自动生成一个【】。
Whatmustthewomando?

最新回复(0)

简述发现法教学过程中教师的主要任务。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

福禄倍尔为儿童创造了一种操作物—“恩物”，是将()融为一体。

为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。

一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、_______与操作熟练四个阶段。

影响创造性的因素主要有环境、智力、_______。

教学包括哪些方面?

学校文化是怎样形成的?

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()

创造性思维的三个主要特点是【】

创造性思维与智力之间的关系是怎么样的?

我国于1922年颁布的壬戌学制，通称()

简述民事司法豁免权的不完全性和有限制性的主要表现c

分权程度越大，则意味着（）

最可能的诊断是：此时最恰当的处理应是：

患者，男，51岁。消化性溃疡5年，因腹痛、反酸入院，治疗期间由于饮食不当并发大出血。此时不会出现

护理评价中最重要的是

金融工具包括票据、债券等债权债务凭证，但不包括所有权凭证。()

下列措施中，属于大体积混凝土温控措施的有()。

使用“应用程序向导”创建的项目，除项目外还自动生成一个【】。

Whatmustthewomando?