2. 公务员
  3. 课程目标与教学目标既有区别又有联系。两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化。因此，不能用课程目标代替教学目标。以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中，不适当的是(

课程目标与教学目标既有区别又有联系。两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化。因此，不能用课程目标代替教学目标。以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中，不适当的是(

admin2013-07-11  40
问题 课程目标与教学目标既有区别又有联系。两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化。因此，不能用课程目标代替教学目标。以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中，不适当的是(    )。
选项 A、知道大气压强的存在
B、能运用大气压强知识解释有关的物理现象
C、通过自主学习和实验探究，培养学生的自学能力，观察能力和分析能力
D、通过对托里拆利实验的学习，培养学生热爱科学的精神和创新意识
答案C,D
解析 课程目标与教学目标既有区别又有联系，两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化，因此，不能用课程目标代替教学目标。在大气压强教学目标中，不能通过一节课实现培养学生的自学能力，观察能力和分析能力，培养学生热爱科学的精神和创新意识，而只能通过整个物理课程才能达到上述目标。
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