教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出某一种或几种教学要素,以达到特定的教学目标,这是教学设计的( )。

admin2017-12-21  27

问题 教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出某一种或几种教学要素,以达到特定的教学目标,这是教学设计的(    )。

选项 A、创造性
B、操作性
C、统合性
D、突显性

答案D

解析 突显性是指教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出某一种或几种教学要素,以达到特定的教学目标。如教师可以在教学方案中突出某一种教学方法的运用、某一部分教学内容的讲述、某一种教学环境的设计,使教学活动重点突出,特色鲜明,富有层次感。
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