法律纠纷中，________是平等主体间的有关人身、财产权的纠纷。 ( )

admin2016-11-22 71

问题法律纠纷中，________是平等主体间的有关人身、财产权的纠纷。 ( )

选项 A、民事纠纷
B、合同纠纷
C、行政纠纷
D、损害赔偿纠纷

答案A

解析所谓法律纠纷，是指公民、法人、其他组织之间因人身、财产或其他法律关系所发生的对抗冲突(或者争议)，主要包括民事纠纷、行政纠纷、刑事纠纷。民事纠纷是平等主体间的有关人身、财产权的纠纷；行政纠纷是行政机关之间或行政机关同公民、法人和其他组织之间由于行政行为而产生的纠纷；刑事纠纷是因犯罪而产生的纠纷。所以A项符合题意。

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法律纠纷中，________是平等主体间的有关人身、财产权的纠纷。 ( )

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民事诉讼中，下列说法正确的是()。

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当(　　)。

当事人既约定违约金又约定定金的，一方违约时，对方(　　)。

下列属于保险人权利或义务的是(　　)。

工程建设标准按属性分类不包括(　　)。

安全生产“三同时”制度指的是(　　)。

劳动合同订立要求(　　)。

某制造企业在支付某工人工资时，由于会计的疏忽，误将1000元看成2000元，多支付了1000元，企业管理人员发现后，向这名工人道歉及讨要，这种债的产生原因是下面说法中的()。

下列关于法人的表述中，正确的是()。

仲裁委员会在审理双方争议时，对争议事项进行仲裁，其权限范围由（）决定。

现代企业制度的核心内容是（）

Ihadanauto-repairmanonce,who,ontheintelligencetests,couldnotpossiblyhavescoredmorethan80,bymyestimate.Ial

血小板无力症的分子缺陷是

对技术方案的财务可行性和经济合理性进行分析为选择技术方案提供科学的决策依据，其中经济效果评价的内容主要包括()

如图所示的是一个算法的流程图，已知z=1+i，则输出值n=()．

公民、法人或其他组织直接向人民法院起诉的，除法律另有规定的以外，应在()3个月内提出。

奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

下列对生成树协议STP的描述中，错误的是()。

为“学生”表增加一个“平均成绩”字段的正确命令是：ALTERTABLE学生ADD【】平均成绩N(5，2)。

为考生文件夹下MPEG文件夹中的DEVAL．EXE文件建立名为KDEV的快捷方式，并存放在考生文件夹下。

法律纠纷中，________是平等主体间的有关人身、财产权的纠纷。 ( )

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民事诉讼中，下列说法正确的是()。

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当( )。

当事人既约定违约金又约定定金的，一方违约时，对方( )。

下列属于保险人权利或义务的是( )。

工程建设标准按属性分类不包括( )。

安全生产“三同时”制度指的是( )。

劳动合同订立要求( )。

某制造企业在支付某工人工资时，由于会计的疏忽，误将1000元看成2000元，多支付了1000元，企业管理人员发现后，向这名工人道歉及讨要，这种债的产生原因是下面说法中的()。

下列关于法人的表述中，正确的是()。

仲裁委员会在审理双方争议时，对争议事项进行仲裁，其权限范围由（）决定。

现代企业制度的核心内容是（）

Ihadanauto-repairmanonce,who,ontheintelligencetests,couldnotpossiblyhavescoredmorethan80,bymyestimate.Ial

血小板无力症的分子缺陷是

对技术方案的财务可行性和经济合理性进行分析为选择技术方案提供科学的决策依据，其中经济效果评价的内容主要包括()

如图所示的是一个算法的流程图，已知z=1+i，则输出值n=()．

公民、法人或其他组织直接向人民法院起诉的，除法律另有规定的以外，应在()3个月内提出。

奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

下列对生成树协议STP的描述中，错误的是()。

为“学生”表增加一个“平均成绩”字段的正确命令是：ALTERTABLE学生ADD【】平均成绩N(5，2)。

为考生文件夹下MPEG文件夹中的DEVAL．EXE文件建立名为KDEV的快捷方式，并存放在考生文件夹下。

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当(　　)。

当事人既约定违约金又约定定金的，一方违约时，对方(　　)。

下列属于保险人权利或义务的是(　　)。

工程建设标准按属性分类不包括(　　)。

安全生产“三同时”制度指的是(　　)。

劳动合同订立要求(　　)。