论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

admin2012-09-29 86

问题论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

选项

答案(1)品德的发展由知、情、意、行四者构成，因此培养学生品德的过程就是对学生进行知、情、意、行四种品德因素培养使其协调发展的过程。知即道德认识，是人们对是非善恶的认识和评价，包括道德知识和道德判断。道德认识是品德形成的基础。情即道德情感，是对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，是知行转化的催化剂。意即道德意志，是为了实现道德行为所作出的自觉而顽强的努力，是调节品德行为的精神力量。行即道德行为习惯，是衡量一个人品德水平的重要标志。(2)思想品德形成沿着知、情、意、行的内在顺序，以知为开端，以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性，表现为“知行脱节”或“情通理不通”的现象。所以品德的发展有多种开端，可采用多种教育程序。

解析

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论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

小学教育学

原教师资格

教师资格

固定或者变更商品价格的协议的表现形式多样，可以是对经营者定价过程没定统一的限制条件．从而实现同定价格、限制竞争的目的。这些限制条件主要包括()。

(2019年)我国《外汇管理条例》在适用范围上采取属人主义和属地主义相结合的原则，对于特定主体，仅对其发生在中国境内的外汇收支和外汇经营活动适用该条例。下列各项中，属于此类主体的是()。

冷焊法焊接灰铸铁时，层间不允许用小锤锤击焊缝，以避免产生冷裂纹。()

由承销商组织承销团将债券销售给不特定的投资者的发行方式是

构建社会主义和谐社会的重点是()

《废墟》的作者是余秋雨。()

风疹邪毒内盛证的治法是

下列关于胰酶的说法，错误的是()。

注射剂无菌检查方法有

工程管理的核心是(),即按业主与承包商签订的合同文件规定对工程项目的进度，质量和投资进行控制和管理。

以学生为中心的教学中，______。

Isanation’sdestinysetbyitsfertilityrates?Japanhastheworld’soldest【C1】,butJapaneselongevitycan’t【C2】

论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

小学教育学

原教师资格

教师资格

固定或者变更商品价格的协议的表现形式多样，可以是对经营者定价过程没定统一的限制条件．从而实现同定价格、限制竞争的目的。这些限制条件主要包括()。

(2019年)我国《外汇管理条例》在适用范围上采取属人主义和属地主义相结合的原则，对于特定主体，仅对其发生在中国境内的外汇收支和外汇经营活动适用该条例。下列各项中，属于此类主体的是()。

冷焊法焊接灰铸铁时，层间不允许用小锤锤击焊缝，以避免产生冷裂纹。()

由承销商组织承销团将债券销售给不特定的投资者的发行方式是

构建社会主义和谐社会的重点是()

《废墟》的作者是余秋雨。()

风疹邪毒内盛证的治法是

下列关于胰酶的说法，错误的是()。

注射剂无菌检查方法有

工程管理的核心是(),即按业主与承包商签订的合同文件规定对工程项目的进度，质量和投资进行控制和管理。

以学生为中心的教学中，______。

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