简述安德森的心智技能形成三阶段论。

admin2011-01-31 30

问题简述安德森的心智技能形成三阶段论。

选项

答案著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。第一，认知阶段。了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算子。第二，联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。第三，自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

解析

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简述安德森的心智技能形成三阶段论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是()。

试述教师职业专业化的条件。

教育质性研究

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是【】

________是个体品德的核心部分。

智力群体差异包括()。

教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是______。

学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

行为目标的陈述必须具备三个要素，即、和__。

“三角形内角之和等于180°”，这是一个命题。()

根据五行生克乘侮规律判断疾病的转归，下列为“逆”的有

病原菌抗原的检测结果是可用于诊断但无法确定菌种或菌型。()

骨盆腔是指

价值工程活动程序中的基本步骤是()。

扩张性财政政策措施包括()。

电子信息系统机房的防静电地板、地面的表面电阻或体积电阻值应为()，且应具有防火、环保、耐污耐磨性能。

下列关于信用风险的说法中,正确的是()。

下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()。

A、Theywerenaughty.B、TheyhatedMrFlowers.C、MrFlowersdidn’tletthemwatchflowers.D、TheyjustwantedtoplayajokeonM

简述安德森的心智技能形成三阶段论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是()。

试述教师职业专业化的条件。

教育质性研究

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是【】

________是个体品德的核心部分。

智力群体差异包括()。

教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是______。

学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

行为目标的陈述必须具备三个要素，即______、______和______。

“三角形内角之和等于180°”，这是一个命题。()

根据五行生克乘侮规律判断疾病的转归，下列为“逆”的有

病原菌抗原的检测结果是可用于诊断但无法确定菌种或菌型。()

骨盆腔是指

价值工程活动程序中的基本步骤是()。

扩张性财政政策措施包括()。

电子信息系统机房的防静电地板、地面的表面电阻或体积电阻值应为()，且应具有防火、环保、耐污耐磨性能。

下列关于信用风险的说法中,正确的是()。

下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()。

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行为目标的陈述必须具备三个要素，即、和__。