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  3. 罗杰斯提出了有意义学习的学习观，该观点认为学习是学生对知识进行有意义的主动建构的过程。( )

罗杰斯提出了有意义学习的学习观，该观点认为学习是学生对知识进行有意义的主动建构的过程。( )

admin2022-05-23  57
问题 罗杰斯提出了有意义学习的学习观，该观点认为学习是学生对知识进行有意义的主动建构的过程。(          )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 考生易混淆罗杰斯的有意义学习的学习观和建构主义的学习观。罗杰斯的有意义学习的学习观的主要观点是学习是学习者自我参与的过程，包括认知参与和情感参与。建构主义的学习观认为知识是学生主动建构的过程。
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