下列哪个陈述不能用来做研究假设?(　　)。

admin2009-11-24 15

问题下列哪个陈述不能用来做研究假设?(　　)。

选项 A、宗教信仰影响人的自杀倾向
B、记忆力随年龄增长而衰退
C、女性比男性更情绪化
D、计划生育是我们的一项基本国策
E、结婚时间越长夫妻间交流的时间越短

答案D

解析研究假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。只有D不涉及两个变量之间的关系，所以正确答案是D。正确回答此类问题的关键是掌握研究假设的概念和表现形式(参见教材第八章第三节)。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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下列哪个陈述不能用来做研究假设?(　　)。

初级社会工作综合能力

社会工作师

下列()不属于理性治疗模式的特点。

社会工作者孙惠颖在对梁大娘提供个案服务过程中，非常耐心地倾听她的诉说，不评价她的言行和价值观，并根据她的实际情况与梁大娘积极认真地探讨解决问题的方案。小孙的这种做法，体现了社会工作()的原则。

人的生命是宝贵的，当人的生命受到威胁、人的基本生活受到严重伤害时，社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。在这方面，()负有职业上的责任。

社会服务机构最重要的资产是()。

团体心理学家()最早从系统论出发，把行为定义为个体与环境交互作用的结果。

设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力，还包括(　　)。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有(　　)。

在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是()的结果。

下列不属于影响性技巧的是(　　)。

根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，属于工资、薪金所得项目的是()

男性，28岁，查体时发现心尖部舒张期隆隆样杂音，心界不大。该患者最可能的诊断是

用于判断COPD分期的肺功能指标是

A、腐蚀赘疣B、凉血利咽C、清肝明目D、消痈利湿E、利水消肿鸦胆子的功效为

()指根据某类事故灾难、灾害的典型特征，需要对其应急功能作出针对性安排的风险。

中国近代第一批正式派遣留欧学生出发赴欧的时间是

【B1】【B3】

WhenFrankDaletookoveraspublisherofLosAngelesHerrald-Examiner,theorganizationhadjustendedaten-yearstrike.There

下列哪个陈述不能用来做研究假设?( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

下列()不属于理性治疗模式的特点。

社会工作者孙惠颖在对梁大娘提供个案服务过程中，非常耐心地倾听她的诉说，不评价她的言行和价值观，并根据她的实际情况与梁大娘积极认真地探讨解决问题的方案。小孙的这种做法，体现了社会工作()的原则。

人的生命是宝贵的，当人的生命受到威胁、人的基本生活受到严重伤害时，社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。在这方面，()负有职业上的责任。

社会服务机构最重要的资产是()。

团体心理学家()最早从系统论出发，把行为定义为个体与环境交互作用的结果。

设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力，还包括( )。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。

在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是()的结果。

下列不属于影响性技巧的是( )。

根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，属于工资、薪金所得项目的是()

男性，28岁，查体时发现心尖部舒张期隆隆样杂音，心界不大。该患者最可能的诊断是

用于判断COPD分期的肺功能指标是

A、腐蚀赘疣B、凉血利咽C、清肝明目D、消痈利湿E、利水消肿鸦胆子的功效为

()指根据某类事故灾难、灾害的典型特征，需要对其应急功能作出针对性安排的风险。

中国近代第一批正式派遣留欧学生出发赴欧的时间是

【B1】【B3】

WhenFrankDaletookoveraspublisherofLosAngelesHerrald-Examiner,theorganizationhadjustendedaten-yearstrike.There

下列哪个陈述不能用来做研究假设?(　　)。

设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力，还包括(　　)。

发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有(　　)。

下列不属于影响性技巧的是(　　)。