材料1:“每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段,——这种相互关联是一个必然的事实。” 材料2:中国的“杂交水稻之父"袁隆平教授这描述它的梦想:“我做个一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一

admin2014-01-22  24

问题 材料1:“每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段,——这种相互关联是一个必然的事实。”
材料2:中国的“杂交水稻之父"袁隆平教授这描述它的梦想:“我做个一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结的一串串,我和助手们一块在稻田里散步,在水稻下面乘凉。"经过无数年艰苦的研究,袁教授的梦想已经实现。2012年袁隆平80岁寿辰,温家宝总理致贺信讲道:“先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,苦苦追求,未解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国,而且影响世界。”
问题:
请结合材料2分析人生价值实现的途径及条件。

选项

答案人的价值实现过程就是人的潜在价值向现实价值转化的过程。人的价值实现需要一定的条件。第一,实践是人的价值实现的基础和桥梁,是实现人的价值的根本途径。只有通过实践,人们才能发挥自己的潜能和创造能力,使之成为创造客体价值的现实力量,从而实现自己创造价值的价值。第二,在实践基础上,人的价值的实现及其程度取决于主体的综合素质和一定的社会条件。要正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系,坚持集体主义的价值观,反对极端个人主义。袁隆平的杂交水稻研究为中国和世界人民做出巨大贡献,实现了他的人生价值,这依靠他多年艰苦不懈的科学实践和主观努力,也得益于他的助手和集体、国家的大力支持。

解析
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