明明是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。明明平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则会坐立不安。明明做事有闯劲,但时常马马虎虎。待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚

admin2023-02-27  22

问题 明明是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。明明平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则会坐立不安。明明做事有闯劲,但时常马马虎虎。待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后虽也后悔,但当时总是难以克制。
谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

选项

答案气质本身没有好坏之分,每一种气质既有优点,又有缺点。教育的目的不是设法改变儿童原有的气质,而是要克服缺点,发展优点,使儿童在原有气质的基础上建立优良的个性特征。 ①对于胆汁质的孩子,要培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴。 ②对于多血质的孩子,要培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 ③对于黏液质的孩子,要培养积极探索精神及踏实、认真的优点,防止墨守成规、谨小慎微。 ④对于抑郁质的孩子,要培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

解析
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