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  3. 川剧大师们应邀来到洛杉矶加州大学世界舞蹈历史大师课堂，以川剧经典剧目《打神》为例，结合自己的表演经验，同现场 60 多位学生分享、介绍了川剧艺术的特点和风格。第二天，他们又应戏剧学院的邀请开设大师课，继续分享传播川剧艺术，洛杉矶一所中学特地邀请他们参加学校

川剧大师们应邀来到洛杉矶加州大学世界舞蹈历史大师课堂，以川剧经典剧目《打神》为例，结合自己的表演经验，同现场 60 多位学生分享、介绍了川剧艺术的特点和风格。第二天，他们又应戏剧学院的邀请开设大师课，继续分享传播川剧艺术，洛杉矶一所中学特地邀请他们参加学校

admin2020-07-31  40
问题 川剧大师们应邀来到洛杉矶加州大学世界舞蹈历史大师课堂，以川剧经典剧目《打神》为例，结合自己的表演经验，同现场 60 多位学生分享、介绍了川剧艺术的特点和风格。第二天，他们又应戏剧学院的邀请开设大师课，继续分享传播川剧艺术，洛杉矶一所中学特地邀请他们参加学校高年级的中国年活动，大师们表演的《射雕》、变脸等点燃了全场气氛，笑声、喝彩声不断，学生们在度过了一个欢乐中国年的同时，也充分感受了中国优秀传统艺术的神奇魅力。最适合作为本段文字标题的是（    ）。
选项 A、“川韵蜀戏”引发美国观众叫好
B、美国土地上上演经典川剧折子戏
C、川剧大师在美开课传播川剧艺术
D、川剧精彩让美国观众大开眼界
答案C
解析 文段开篇介绍川剧大师们来到洛杉矶加州大学世界舞蹈历史大师课堂，分享、介绍川剧的特点和风格，后文同样并列的介绍了川剧大师们应邀开设大师课，分享传播川剧艺术以及应邀参加中学的中国年活动，让学生感受中国优秀传统艺术的神奇魅力，文段为并列结构，均围绕川剧大师应邀到美国开设大师课，介绍、分享中国川剧艺术的话题展开，提炼共性可知 C 项表述正确，“开课传播”对应文段中的课堂、大师课等，当选。
A 项，“引发美国观众叫好”仅对应并列的一个方面，表述片面，排除。
B 项，“美国土地上上演经典川剧折子戏”并未体现出川剧的传播、分享作用，排除。
D 项，“让美国观众大开眼界”并未体现出川剧的传播、分享作用，排除。
故正确答案为 C。
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