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教师以总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )。
教师以总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )。
admin
2015-10-03
67
问题
教师以总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )。
选项
A、比较结课
B、归纳结课
C、活动结课
D、悬念结课
答案
B
解析
比较结课是教师对教学内容：果用辨析、比较、讨论等方式结束课堂教学的方法，意在引导学生将新学概念与原有认知结构中的类似概念或对立概念进行分析、比较，既找出它们各自的本质特征，又明确它们之间的内在联系和异同点，使学生对内容的理解更加准确、深刻。记忆更加牢固、清晰。归纳结课是教师引领学生以准确、简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结，梳理讲授内容，理清知识脉络，突出重点与难点，归纳出一般规律、系统的知识结构的方法。活动结课是以活动的形式结课的方法。悬念结课是指在课结束时，教师选择时机设置悬念，引发学生探究欲望的方法。题干描述的是归纳结课法。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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