阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。作文既是语文教学的一个重难点，也是语文考试必考的内容。作文成绩的高低直接影响到语文成绩的好坏，而作文题目拟定的好坏又与文章内容的优劣有联系，非重视不可!有道是：“运用之妙，存乎一心。”在作文教学中，教师要注

admin2016-06-16 62

问题阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。
作文既是语文教学的一个重难点，也是语文考试必考的内容。作文成绩的高低直接影响到语文成绩的好坏，而作文题目拟定的好坏又与文章内容的优劣有联系，非重视不可!有道是：“运用之妙，存乎一心。”在作文教学中，教师要注重引导学生“用心”对文章题目的推敲；教会学生熟悉并掌握一些拟题的常见方法；让学生在拟题时力求吃透材料的精神，领悟话题的内涵，弄清命题的指向，符合文体的要求，扣住文章的中心；让学生拟出来的题目，形象而生动，简洁而醒目，贴切而含蓄，别致而新颖，从而使“眼睛”更亮，使文章更完整，更有深度，更有文采!
对该教学反思的分析，错误的是( )。

选项 A、该教学反思突出了作文对语文教学的重要性
B、该教学反思突出了作文拟题对文章质量的重要性
C、好的作文标题，应该扣住文章的中心
D、学生要拟出好的作文题目，教师的引导很重要

答案A

解析该教学反思的主旨在于突出拟题对作文质量的影响。

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本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

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