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案例: 某校高一年级,在体育课授课内容为双手头上前抛实心球的讲授过程中往往存在两个现象:一种是教师很累,整节课都是老师在讲解示范,学生反复练习,一节课下来学生是学到一些技术,但是学生都很被动;另一种是开放式教学。课堂上让学生充分发挥学生主体作用,完
案例: 某校高一年级,在体育课授课内容为双手头上前抛实心球的讲授过程中往往存在两个现象:一种是教师很累,整节课都是老师在讲解示范,学生反复练习,一节课下来学生是学到一些技术,但是学生都很被动;另一种是开放式教学。课堂上让学生充分发挥学生主体作用,完
admin
2018-07-24
47
问题
案例:
某校高一年级,在体育课授课内容为双手头上前抛实心球的讲授过程中往往存在两个现象:一种是教师很累,整节课都是老师在讲解示范,学生反复练习,一节课下来学生是学到一些技术,但是学生都很被动;另一种是开放式教学。课堂上让学生充分发挥学生主体作用,完全由学生根据兴趣选择和安排学习的内容,而忽视了体育科学的系统性。
问题:
产生案例所述现象的原因是什么?
选项
答案
产生材料中这类现象的原因为: ①体育教师自身的认识不足,对体育教师应该承担的教学使命认识不清楚,不知道体育教师应该完成什么工作。 ②体育教师对学生的需求不够了解,说明教师在备学生环节做得不够好,不知道学生的需求。 ③教师对所要完成的教学任务理解不够,对学校选择适合学生的教材了解不够。 ④运用的教学方法趣味性不够,不能够很好地吸引学生对本堂课的内容产生兴趣,学生积极性不强,就是体育课中的主要障碍。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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