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职业资格
试运用奖励与惩罚的原理分析如何培养小学生的良好品德。
试运用奖励与惩罚的原理分析如何培养小学生的良好品德。
admin
2012-09-11
56
问题
试运用奖励与惩罚的原理分析如何培养小学生的良好品德。
选项
答案
(1)奖励和惩罚作为外部的调控手段,不仅影响着认知、技能或策略的学习,而且对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。 (2)奖励有物质的,也有精神的;有内部的,也有外部的。给予奖励时,首先要选择、确定可以得到奖励的道德行为,其次应选择、给予恰当的奖励物;再次应强调内部奖励。 (3)当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激,如批评、处分、舆论谴责等;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等,如不许参加某种娱乐性活动。应避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的,给予惩罚时,还要给学生指明改正的方向。
解析
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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