【2015年吉林辽源.判断】学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。( )

admin2016-12-14 43

问题【2015年吉林辽源.判断】学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响．学习的内容在难度、复杂程度上属于同一水平层次，学习内容之间的逻辑关系是并列的。垂直迁移是指具有较高抽象概括水平的上位经验与具有较低抽象概括水平的下位经验之间的相互影响。学生学习了角之后，再学习锐角、直角、钝角，这种教学利用的迁移是垂直迁移。

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