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  3. 什么是技能?认知技能和动作技能的关系是什么?(上海师范大学2011研)

什么是技能?认知技能和动作技能的关系是什么?(上海师范大学2011研)

admin2021-04-23  23
问题 什么是技能?认知技能和动作技能的关系是什么?(上海师范大学2011研)
选项
答案(1)技能的含义 技能是通过学习而形成的合法则的活动方式。技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为；技能是一种活动方式，区别于程序性知识；技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意行为。 (2)认知技能和动作技能的关系 ①区别 a．活动的对象不同。动作技能属于实际操作活动范畴，其对象是物质的、具体的(如打字、射箭)，表现为外显的骨骼和肌肉的操作。智力技能的对象是头脑中的映象，具有主观性和抽象性，从外部难以觉察的头脑中的思维过程，属于观念范畴。 b．活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁，因而其动作结构必须从实际出发，符合实际，不能省略。而智力技能是借助于内部言语实现的，可以高度省略、高度简缩，甚至觉察不到它的进行。 c．活动的要求不同。动作技能干和智力技能形成的结果都是从不会做到知道如何做，再达到熟能生巧。但动作技能要求学习者必须掌握一套刺激——反应的联结，而智力技能则要求学习者掌握正确的思维方法，即获得产生式或产生式系统。 ②联系 a．动作技能是认知技能的最初依据也是它的经常体现者。 b．认知技能是动作技能的控制和调节者。 c．完成某项复杂活动既需动作技能也需认知技能参与。
解析
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