某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是( )。

admin2017-09-18 79

问题某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是( )。

选项 A、比较教学法
B、演示教学法
C、项目教学法
D、情景教学法

答案C

解析项目教学法是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。其最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”。题干中以完成大型装饰画这一项目为中心，完成项目的具体环节和进度由学生自己负责。符合项目教学法的基本特征。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。()

加涅根据不同的学习结果将学习分成()。

如何针对学生的气质与性格特征进行教育?

王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

A．CVP下降，BP上升，CO下降　B．CVP上升，BP下降，CO下降　C．CVP不变，BP下降，CO上升　D．CVP下降，BP上升，CO上升　E．CVP正常，BP上升，CO正常高动力型感染性休克时可出现

A、脑内钙化B、眼结膜炎C、水疱疹D、鞍鼻E、喉乳头瘤梅毒孕妇分娩的新生儿易出现（）

法律意识有不同的形态，既有宏观的，也有微观的，既有传统的，也有现代的。以下几种法律意识的形态中集中反映一个国家或民族的法律文化、法律传统，体现一个社会法制的总体发展程度的是()。

建设项目负责人除了在对建设项目的组织、计划、控制方面发挥领导作用外，还应具备一系列的能力，来激励他人取得成功，赢得他人的信赖。这些能力可以概括为()。

矿山井下发现火情的正确做法是()。

根据凯恩斯主义理论，在“流动性陷阱中”，货币政策无效。()

()包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。()

加涅根据不同的学习结果将学习分成()。

如何针对学生的气质与性格特征进行教育?

王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

A．CVP下降，BP上升，CO下降 B．CVP上升，BP下降，CO下降 C．CVP不变，BP下降，CO上升 D．CVP下降，BP上升，CO上升 E．CVP正常，BP上升，CO正常高动力型感染性休克时可出现

A、脑内钙化B、眼结膜炎C、水疱疹D、鞍鼻E、喉乳头瘤梅毒孕妇分娩的新生儿易出现（）

法律意识有不同的形态，既有宏观的，也有微观的，既有传统的，也有现代的。以下几种法律意识的形态中集中反映一个国家或民族的法律文化、法律传统，体现一个社会法制的总体发展程度的是()。

建设项目负责人除了在对建设项目的组织、计划、控制方面发挥领导作用外，还应具备一系列的能力，来激励他人取得成功，赢得他人的信赖。这些能力可以概括为()。

矿山井下发现火情的正确做法是()。

根据凯恩斯主义理论，在“流动性陷阱中”，货币政策无效。()

()包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。

A．CVP下降，BP上升，CO下降　B．CVP上升，BP下降，CO下降　C．CVP不变，BP下降，CO上升　D．CVP下降，BP上升，CO上升　E．CVP正常，BP上升，CO正常高动力型感染性休克时可出现