简评杜威的教育本质观。

admin2019-01-19 81

问题简评杜威的教育本质观。

选项

答案杜威的教育本质观可用他提出的三个重要论点来加以概括，即：教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造。杜威提出要重视儿童本身的能力和主动精神在教育过程中的地位，在反对传统教育置儿童于死记硬背、置儿童于被动地位、压制儿童个性等方面有现实的实际意义。他提出的把教育与生活、特别是与儿童参与其中的生活实际结合起来，要求学校与社会生活相联系，反对学校完全脱离社会生活等，都有积极意义。但是，杜威过分地夸大儿童的本能和经验的作用，相应地贬低了书本知识间接经验和教师的作用。这实际上抹杀了学校教育的专门特点，取消了学校教育的特殊性，违背了教育教学的规律，因而其结果必然会造成教育质量的下降。

解析

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简评杜威的教育本质观。

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《论语.子路》载：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉!’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之’”，这段话说明教育与社会的关系是教育后行。

素质教育就是培养学生的特长的教育。

教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是

论述凯洛夫《教育学》的理论体系及其对我国教育学的影响。

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

下列选项中，不属于洋务学堂的特点的是

把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是()

下列不属于抗大的教育方针的是()。

在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是()

视频中包含了大量的图像序列，图像序列中相邻的图像之间有着较大的相关性，这表瑚为____________冗余。

主体重节痛的为主喘咳寒热的为

患者，男，35岁。间断腹痛2年。为左下腹痛，排便前腹痛明显，排便后腹痛缓解，伴排便次数增加，黏液便，无脓血。多次便培养阴性。首先考虑

控制混凝土构件因碳化引起的沿钢筋走向的裂缝的最有效的措施是()。

在抗拉连接中采用摩擦型高强度螺栓或承压高强度螺栓，承载力设计值(　　)。

基金外包服务的主要内容不包括()。

信用是()。

就教学反思的过程而言，比较符合实际情况的排列顺序是()

TheySayIreland’stheBestIrelandisthebestplaceintheworldtoliveinfor2005,accordingtoalifequalityranking

California,longaleaderoncleanairandotherenvironmentalissues,isdoinggoodthingsagain.Thestate’spowerfulAirReso

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教育学311

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《论语.子路》载：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉!’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之’”，这段话说明教育与社会的关系是教育后行。

素质教育就是培养学生的特长的教育。

教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是

论述凯洛夫《教育学》的理论体系及其对我国教育学的影响。

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

下列选项中，不属于洋务学堂的特点的是

把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是()

下列不属于抗大的教育方针的是()。

在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是()

视频中包含了大量的图像序列，图像序列中相邻的图像之间有着较大的相关性，这表瑚为____________冗余。

主体重节痛的为主喘咳寒热的为

患者，男，35岁。间断腹痛2年。为左下腹痛，排便前腹痛明显，排便后腹痛缓解，伴排便次数增加，黏液便，无脓血。多次便培养阴性。首先考虑

控制混凝土构件因碳化引起的沿钢筋走向的裂缝的最有效的措施是()。

在抗拉连接中采用摩擦型高强度螺栓或承压高强度螺栓，承载力设计值( )。

基金外包服务的主要内容不包括()。

信用是()。

就教学反思的过程而言，比较符合实际情况的排列顺序是()

TheySayIreland’stheBestIrelandisthebestplaceintheworldtoliveinfor2005,accordingtoalifequalityranking

California,longaleaderoncleanairandotherenvironmentalissues,isdoinggoodthingsagain.Thestate’spowerfulAirReso

在抗拉连接中采用摩擦型高强度螺栓或承压高强度螺栓，承载力设计值(　　)。