2. 考研
  3. 根据下列材料，回答题。 为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60．g被试随机分成两组，每组30名，一组既接受靶子词—高辨别条件的处理，也接受靶子词一低辨别条件的处理；另一组则接受非靶子词一高辨别

根据下列材料，回答题。 为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60．g被试随机分成两组，每组30名，一组既接受靶子词—高辨别条件的处理，也接受靶子词一低辨别条件的处理；另一组则接受非靶子词一高辨别

admin2019-01-17  100
问题 根据下列材料，回答题。
  为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60．g被试随机分成两组，每组30名，一组既接受靶子词—高辨别条件的处理，也接受靶子词一低辨别条件的处理；另一组则接受非靶子词一高辨别条件处理，也接受非靶子词一低辨别条件的处理。
该实验设计是(    )
选项 A、被试间设计   
B、被试内设计
C、混合设计   
D、回归间断点设计
答案C
解析 本题有两种设计处理方式，分别是被试间设计(组间设计)和被试内设计(组内设计)。两组被试接受了所有辨别条件水平的处理，所以辨别条件为组内设计，而词的类型，每一组只接受了一种水平的处理，是组间设计，所以该实验总体上是混合设计。混合设计是一个实验中同时采用两种基本设计的实验设计。它要求一个自变量用一种设计处理，如被试内设计，而另外一个自变量则可用不同种类的设计处理，即被试间设计。混合设计集合了被试内设计和被试间设计的优点，也避免了被试内设计与被试间设计的一些局限，所以在实验设计中被经常使用。故本题选C。
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