试析李悝变法的内容及其意义。(厦门大学2000年中国古代史真题)

admin2018-07-05 31

问题试析李悝变法的内容及其意义。(厦门大学2000年中国古代史真题)

选项

答案(一)内容。(1)废除世卿世禄制，实行“夺淫民之禄以来四方之士”。“淫民”是指那些凭借世袭制无功受禄的贵族，李悝主张取缔他们的特权，把他们的财产、权力没收，按“食有劳而禄有功”的原则重新分配，使众多的贤才来为魏供职。此举使一些无功旧贵丧失地位，而大批出身庶族能为魏国做贡献的士人登上政治舞台。 (2)推行“尽地力之教”。其具体措施包括：规定每亩地的标准产量为一石五斗，要求农民治田勤谨，达到每亩增产三斗；同时杂种各种粮食作物，以防某种作物发生病害。充分利用空闲土地，扩大农副生产。魏国地少人多，李悝推行“尽地力之教”适应了魏国的国情，促进了农业生产的提高。 (3)实行“平籴法”。规定年成好时，政府以平价购入粮食；灾年再以平价出售，用“取有余以补不足”的办法来平衡粮食价格。目的是防止商人垄断粮价，造成“谷贱伤农，谷贵伤民”的现象，以稳定小农经济，巩固封建的经济基础。 (4)制定《法经》，以加强法制。为了巩固魏国已有的变法成果，维护新的财产关系和统治秩序，李悝研究、总结了当时各国的法律，并集其大成，制定了《法经》这部新法典。《法经》是我国古代第一部较完整的成文法典，共6篇，分别是《盗法》《贼法》《囚法》《捕法》《杂法》《具法》。这部法律主要是为保护剥削阶级的利益而制定的，但对魏国来说，在维护社会秩序、稳定政局方面，起了重要的作用。 (二)意义。李悝的变法取得了成功，使魏国很快富强起来，成为战国初年的头号强国。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6VED777K

本试题收录于：历史学313题库学硕统考专业分类

历史学313

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试析李悝变法的内容及其意义。(厦门大学2000年中国古代史真题)

历史学313

学硕统考专业

在整个教学过程中，教师是教育的主导，学生是学习的主体。()

教师应根据教学目标、教学内容以及学生的知识水平、能力程度等选择教学方法，教学方法的选择不需要关注教师自身特点和教学环境。()

中国出现的世界上第一部教育文献是()

《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，实行国家、地方和学校三级课程管理体制。()

对于转化“后进生”，李镇西认为：从某种意义上讲，就是还他们本来应该拥有的“幸福和充实的精神生活”—这又必须从每一位“后进生”独特的精神需要入手。这体现的教学原则是()

学生申诉制度建立的法律依据是()

地方各级公安机关督察机构在行使职权时，仅对本级公安机关行政首长负责。()

五胡十六国指自西晋末年到北魏统一北方期间，曾在中国北部及四川境内建立政权的五个北方少数民族及汉族所建立的政权，其中五胡指的是匈奴、羯、鲜卑、羌及氐。()

理性诗性理诗

A．炎上B．干涩C．升散D．善行火邪的性质是

在竣工结算文件核实阶段，如果发包人对承包人提交的竣工结算文件有意见，承包人在收到核实意见后的()天内按照发包人提出的合理要求补充资料，修改竣工结算文件，并再次提交给发包人复核。

甲公司长期拖欠乙公司货款，双方发生纠纷，期间一直未约定纠纷的解决方式，为解决该纠纷，乙公司可采取的法律途径是()。(2015年)

以下关于创新的观点，正确的是()。

双氧水：过氧化氢

赞美