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  3. 认为学习是类别及其编码系统的形成，所谓迁移就是把习得的编码系统用于新的事物中的心理学家是( )

认为学习是类别及其编码系统的形成，所谓迁移就是把习得的编码系统用于新的事物中的心理学家是( )

admin2020-07-02  60
问题 认为学习是类别及其编码系统的形成，所谓迁移就是把习得的编码系统用于新的事物中的心理学家是(  )
选项 A、鲁宾斯坦
B、布鲁纳
C、奥斯古德
D、罗耶
答案B
解析 布鲁纳认为，学习是类别及其编码系统的形成。所谓迁移就是把习得的编码系统用于新的事例中。鲁宾斯坦认为概括是迁移的基础，要使迁移得以实现，必须首先把两课题相互联系起来，使之包括在一个统一的分析和综合过程中。奥斯古德系统地考察了学习材料的相似性和反应的相似性两个维度的组合与迁移效应之间的关系，并将这种关系用三维曲面图描述，该理论即为“迁移的逆向曲面模型”。认知迁移理论的提出者是美国的罗耶，该理论具有两个基本假设：人类记忆是一种高度结构化的储存系统；人类是以一种系统方式储存和提取信息的：知识结构的丰富性并非是始终一致的。知识的丰富性是指知识结构内各单元(如结点，命题等)之间交互联结的数量。
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