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春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
admin
2021-09-21
59
问题
春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。
请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
选项
答案
青青的草地 活动目标: (1)能运用感官较仔细地观察小草的特征。 (2)初步了解小草与人们生活的关系。 (3)懂得爱护草地,树立初步的环保意识。 活动准备: 踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶。 活动过程: (1)感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注 教师:春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了。)小山坡上的草儿变得怎么样了?(草儿变得绿绿的。)你们喜欢小草吗? (2)体验感受 教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草、和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的,引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走。) (3)交流分享 ①幼儿坐下来休息,说说小草的特征和自己的感受。谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉? ②请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征。小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。感受小草有弹性的特征。 教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真历害,压下去,还会弹起来。我们也来试一试,看看小草会不会弹起来。 ③感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。 教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样? 小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?(孩子们答)是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。 ④感受小草的清香味 教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想一想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等)
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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