提出“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。这种功能的履行程度，也是评定教育课程的唯一理性的判断方式”的教育家是

admin2013-06-18 124

问题提出“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。这种功能的履行程度，也是评定教育课程的唯一理性的判断方式”的教育家是

选项 A、洛克
B、斯宾塞
C、赫胥黎
D、裴斯泰洛奇

答案B

解析本题考查的是斯宾塞的教育思想。斯宾塞认为，在英国学校中，学生所学的知识内容除了读写算外，大部分都同生产活动无关。课程内容的安排很少考虑是否真正对一个人的心智发展和社会进步有好处。尽管科学知识已使近代社会生活成为可能和继续发展的基础，但人们没有注意到这个事实。由此出发，斯宾塞在外国教育史上第一次明确提出了“教育预备说”，他指出：“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。这种功能的履行程度，也是评定教育课程的唯一理性的判断方式”。为未来的完满生活做好预备，学校应进行科学教育，学生应学习科学知识。因此，答案为B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6gED777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

提出“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。这种功能的履行程度，也是评定教育课程的唯一理性的判断方式”的教育家是

教育学311

学硕统考专业

有经验的老师在一节课程中会讲解学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课，这主要是通过()的规律来组织教学。

我国全面发展教育的基本构成包括德育、__________、体育、美育、劳动技术教育。

我国现行学校教育制度的形态包括学前教育、___________、中等教育与高等教育。

皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()。

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()

企业与行政管理的哪个系统包括微观技术环境和社会心理环境?

当氢质子被放人静磁场后，下列情况正确的是

留．取24小时尿标本作糖定量检查，加防腐剂为：

孙中山在《民报》周年纪念大会上演讲说：“凡有见识的人，皆知道社会主义革命，欧美是决不能免的。这真是前车可鉴。”因此他主张“预筹个防止的法子”。这个“法子”就是()。

我国党和政府一切工作的根本路线是：

【2015年山东省属真题】社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是()。

以下程序的运行结果是【】。main(){chark="aeiou"；for(；k；k++)printf("%c"，*k)；}

所谓控件，它是一个【】，例如文本框、复选框、命令按钮等。

用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是________。

Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungpeoplearenot【C1】theywere.Thesamecommentis【C2】fromgenerationtog

提出“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。这种功能的履行程度，也是评定教育课程的唯一理性的判断方式”的教育家是

教育学311

学硕统考专业

有经验的老师在一节课程中会讲解学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课，这主要是通过()的规律来组织教学。

我国全面发展教育的基本构成包括德育、__________、体育、美育、劳动技术教育。

我国现行学校教育制度的形态包括学前教育、___________、中等教育与高等教育。

皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()。

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()

企业与行政管理的哪个系统包括微观技术环境和社会心理环境?

当氢质子被放人静磁场后，下列情况正确的是

留．取24小时尿标本作糖定量检查，加防腐剂为：

孙中山在《民报》周年纪念大会上演讲说：“凡有见识的人，皆知道社会主义革命，欧美是决不能免的。这真是前车可鉴。”因此他主张“预筹个防止的法子”。这个“法子”就是()。

我国党和政府一切工作的根本路线是：

【2015年山东省属真题】社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是()。

以下程序的运行结果是【】。main(){char*k="aeiou"；for(；*k；k++)printf("%c"，*k)；}

所谓控件，它是一个【】，例如文本框、复选框、命令按钮等。

用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是________。

Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungpeoplearenot【C1】______theywere.Thesamecommentis【C2】______fromgenerationtog

以下程序的运行结果是【】。main(){chark="aeiou"；for(；k；k++)printf("%c"，*k)；}

Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungpeoplearenot【C1】theywere.Thesamecommentis【C2】fromgenerationtog