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柏拉图为什么把培养执政者(哲学王)作为教育的最高目标?他在培养“哲学王”的学制方面是如何构想的?
柏拉图为什么把培养执政者(哲学王)作为教育的最高目标?他在培养“哲学王”的学制方面是如何构想的?
admin
2016-09-12
68
问题
柏拉图为什么把培养执政者(哲学王)作为教育的最高目标?他在培养“哲学王”的学制方面是如何构想的?
选项
答案
(1)在教育目的方面,柏拉图把培养执政者作为最高目标,卫国者次之,劳动者更次之。柏拉图之所以特别重视培养执政者,因为在他看来,国家的兴衰好坏取决于执政者,如果执政者理性发达,道德淳美,就能使国家兴旺发达,达于理想的境地,成为理想的国家。 (2)柏拉图关于培养“哲学王”的学制构想主要包括: ①柏拉图认为儿童在3岁以前,由女仆专职负责饮食起居,教育由国家优秀的公民监督实施; ②6岁以前的儿童到游戏场上,由国家选派公民监督教育; ③6岁开始男女分校学习,接受同样的教育,依个人爱好兴趣分别进入文法学校和体操学校学习; ④16岁毕业后,大多数人要进人社会做一个顺从的劳动者,而劳动者子弟在17~20岁期间接受高一级教育,培养意志和勇敢; ⑤从20~30岁极少数具有资质潜能的奴隶主子弟研究哲学兼学“后四艺”; ⑥此后极少数天资聪慧的人可继续受教育,研究辩证法,培养学生用理智衡量各种事物,直到50岁毕业,担任国家最高统治者,成为哲学王。
解析
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