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我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化.一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的( )。
我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化.一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的( )。
admin
2016-01-18
79
问题
我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化.一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的( )。
选项
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
答案
C
解析
人的身心发展主要有以下特点:第一,发展的顺序性。青少年身心发展是有顺序性的,要求教育要适应人身心发展的顺序性,遵循量力性原则,循序渐进地促进儿童的发展;第二,发展的阶段性。不同年龄阶段表现出一些不同特征,教育要适应青少年儿童的身心发展的阶段性特点,对不同年龄阶段的学生在教育内容和方式上应有所不同;第三,教育的差异性。身心发展的差异性主要表现在两方面,一方面是不同个体身心发展的速度可能不同,另一方面是不同个体身心发展的质量可能不同,要求教育要适应人身心发展的差异性,做到因材施教;第四,发展的不平衡性。在不同的年龄阶段,其身心发展是不平衡的;在同一时期,青少年身心的不同方面的发展也是不平衡的,要求教育要抓住关键期,适时而教。教育要有的放矢地及时促进学生的身心发展。我国致力于改变以往千篇一律的人才培养模式,在注重多样化和特色化的同时,也注重培养青少年的差异性,故本题正确答案为C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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