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学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如区分菜时能把菜分为素菜和荤菜素菜又能分为白菜、萝卜等荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。
学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如区分菜时能把菜分为素菜和荤菜素菜又能分为白菜、萝卜等荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。
admin
2022-03-09
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问题
学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如区分菜时能把菜分为素菜和荤菜素菜又能分为白菜、萝卜等荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。
选项
A、爱学、好问
B、抽象思维发展
C、语言能力明显提高
D、认知能力形成
答案
B
解析
A、B、C三项都是学前晚期儿童的显著特点符合题干要求的只有B项5～6岁的儿童的抽象思维能力初步发生这时的儿童有了一定的概括思维能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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