根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

admin2011-01-31 50

问题根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

选项 A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/791v777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于()。

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种()。

情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题。主要原因是幼儿_______。

掌握_和_是提高迁移发生可能性的有效途径。

()对学生学习需要的形成起着主导作用。

()根据学习结果对学习进行了分类。

教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。

简述性格差异的教学含义。

通常认为技能可分为操作技能和______两类。

高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致使其他变通行动路线的受到压抑，这种群体决策时的倾向性思维方式叫做。

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

ItwasSunday.Thetrains【C1】Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】foraplace.Inoneof【C3】__hesawa

关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于()。

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种()。

情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题。主要原因是幼儿_______。

掌握_______和_______是提高迁移发生可能性的有效途径。

()对学生学习需要的形成起着主导作用。

()根据学习结果对学习进行了分类。

教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。

简述性格差异的教学含义。

通常认为技能可分为操作技能和______两类。

高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致使其他变通行动路线的______受到压抑，这种群体决策时的倾向性思维方式叫做______。

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

ItwasSunday.Thetrains【C1】______Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】______foraplace.Inoneof【C3】______hesawa

关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A*)*=|A|n-2A．

掌握_和_是提高迁移发生可能性的有效途径。

高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致使其他变通行动路线的受到压抑，这种群体决策时的倾向性思维方式叫做。

ItwasSunday.Thetrains【C1】Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】foraplace.Inoneof【C3】__hesawa

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．