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下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。根据上述定义,下列属于下位学习的是( )。
下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。根据上述定义,下列属于下位学习的是( )。
admin
2018-07-19
61
问题
下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。根据上述定义,下列属于下位学习的是( )。
选项
A、老师在课堂上列举了三角形、四边形、五边形、六边形的内角和度数后,让学生总结出多边形的内角与边的关系
B、先学习“油”这个词,再学习“汽油、柴油、花生油、玉米油”等,学生就会更清楚“油”的意义
C、学习完爬行动物的相关知识,再学习哺乳动物的相关知识
D、儿童通常在知道“苹果”“梨”“香蕉”“橘子”等概念之后,才学习“水果”这个概念
答案
B
解析
本题的关键在于找到关键词“概括程度较低的概念或命题归属到概括程度更高的概念或命题之下”。A选项属于归纳总结,不存在两个概念间的概括程度高低问题,不符合定义;B选项中的“油”属于程度更高的概念,“汽油、柴油、花生油、玉米油”是概括程度较低的概念,符合定义,当选;C选项中“爬行动物”和“哺乳动物”概念不存在概括程度的高低关系,不是下位学习;D选项所述的学习和下位学习正好相反,属于上位学习,不符合定义。所以选择B选项。
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