下列化学实验事实及其解释都正确的是( )。

admin2013-06-29 15

问题下列化学实验事实及其解释都正确的是( )。

选项 A、向碘水中滴加CCl₄，振荡静置后分层，CCl₄层呈紫红色，说明可用CCl₄从碘水中萃取碘
B、向SO₂水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，说明BaSO₃难溶于盐酸
C、向0．1mol.L^-1FeSO₄溶液中滴加少量酸性KMnO₄溶液，KMnO₄溶液褪色，说明Fe²⁺具有氧化性
D、向2．0mL浓度均为0．1mol.L^-1的KCl、K1混合溶液中滴加1～2滴0．01mol.L^-1AgNO₃溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl的Ksp比AgI的Ksp小

答案A

解析 A项是高中化学必修1中一个很重要的实验——萃取实验；B项的叙述是错误的，在该实验中根本得不到白色沉淀，用亚硫酸不可能制取盐酸；C项只能说明Fe²⁺具有还原性，因为KMnO₄具有强氧化性，常作氧化剂。D项，沉淀呈黄色，说明沉淀是AgI，也就意味着．AgCl的K_sp比AgI的大。

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下列化学实验事实及其解释都正确的是( )。

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当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作()。

教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的()。

某同学围绕研究课题收集如下素材：“大机器生产”“殖民侵略”“洋务运动”“逐渐缩小的世界”，他的研究主题可能是()。

A、 B、 C、 D、 D需求曲线由D1左移到D2，反映了价格与需求按相同方向变化，即随着需求量降低、价格也随之下跌，而导致这种关系的只有D项符合，因为该奶粉检测出有害物质，企业失去信誉，消费者需求减少，导致

红螺菌生活在湖泊、池塘的淤泥中，它的体内具有光合色素，能利用光能，在缺氧的条件下，以有机酸、醇等有机物作为营养物质，使自身迅速繁殖。红螺菌同化作用的类型属于()

教学工作的中心环节是()。

德育在人的全面发展教育中起着()作用。

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“切换方案”以及“效果选项”。在“切换方案”中可以看到有“”“”和“__”三种动画效果。

引起ARDS严重低氧血症和呼吸窘迫的主要病理生理改变不包括

术后未清醒前的卧位是（　　）。

患者，女，60岁。慢性咳嗽、咳痰10年，近2日来出现活动后感心悸、呼吸困难。查体：颈静脉怒张，肝大有压痛，下肢水肿，呼吸21次／分，心率120次／分，应首先考虑

护理伦理学研究的核心问题是

根据《全国生态环境保护纲要》，下列不属于重要生态功能区的是()。

市场经济有效配置资源是通过市场机制体系实现的，在市场机制体系中，居于核心地位的是()。

下面程序输出的结果是_______。main(){inti=5,j=9，x;x=(i==j?i:(j=7));printf("\n%d,%d"，i,j);}

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A、 B、 C、 D、 D需求曲线由D1左移到D2，反映了价格与需求按相同方向变化，即随着需求量降低、价格也随之下跌，而导致这种关系的只有D项符合，因为该奶粉检测出有害物质，企业失去信誉，消费者需求减少，导致

红螺菌生活在湖泊、池塘的淤泥中，它的体内具有光合色素，能利用光能，在缺氧的条件下，以有机酸、醇等有机物作为营养物质，使自身迅速繁殖。红螺菌同化作用的类型属于()

教学工作的中心环节是()。

德育在人的全面发展教育中起着()作用。

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“切换方案”以及“效果选项”。在“切换方案”中可以看到有“__________”“__________”和“__________”三种动画效果。

引起ARDS严重低氧血症和呼吸窘迫的主要病理生理改变不包括

术后未清醒前的卧位是（ ）。

患者，女，60岁。慢性咳嗽、咳痰10年，近2日来出现活动后感心悸、呼吸困难。查体：颈静脉怒张，肝大有压痛，下肢水肿，呼吸21次／分，心率120次／分，应首先考虑

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根据《全国生态环境保护纲要》，下列不属于重要生态功能区的是()。

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下面程序输出的结果是_______。main(){inti=5,j=9，x;x=(i==j?i:(j=7));printf("\n%d,%d"，i,j);}

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“切换方案”以及“效果选项”。在“切换方案”中可以看到有“”“”和“__”三种动画效果。

术后未清醒前的卧位是（　　）。